家有小学生

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应儿子要求，我要给他写他们学校的故事。做为支持，他会每天给我讲他们学校发生的有趣的事情来为我提供素材。觉得这是一个让我们两个能共同成长的机会，我毫不犹豫的答应了。

但是因为自身写作能力的匮乏，能写出来的实在不多。今天想写的这篇也是儿子给我的灵感，算是一个记录吧！

儿子小名豆豆，昨天学校开运动会，做为一年级的新生，只有两个节目，一个沙包跳和跳绳，这两个项目都不是他的特长，虽然我有鼓励儿子去尝试一下，但确实没有选上。

不过从他回来的表现看得出来豆豆很开心，结果当天的作业就是每人写五篇通讯稿，每篇不得少于五十字。还没下班的时候我看到班级群里推出的这条消息时表示很郁闷。虽说儿子写作业不是那么难缠，但也只能稍微好那么一点点，这一下子就五篇通讯稿，这是给孩子的作业还是大人的作业呢。

下午下班以后，我推掉了同事说好的聚会，并且马上回家，儿子正坐在沙发上看动画片，熊大熊二惹的他哈哈大笑，好不开心。

我问他“通讯录稿写完了吗？”

豆豆表示不解，“什么通讯稿啊？我不知道。”

我说“你们老师不是让你们写运动会的通讯稿吗？”

他说“对啊，老师说过呀，可是我不会写。”

我一听就特别郁闷的有没有，不会写还可以理直气壮的。有点想发火，但是想了想还是忍了下来，我说“那不会写走吧，妈妈陪你写，然后带儿子一起走进书房，其实对于这个东西，我也是头一次接触，真不知道该怎么下笔，于是网络上百度了一下，好歹给起了个头儿！儿子表示，我起的这个头起的一点都不好，然后我们又一起组织语言，娘俩研究了半天，终于把第一篇通讯稿写完了。

对于儿子写的字，我真的是很无语，但是这个时候做娘的我就想，只要他能写完，那就ok了，别的不要求太多了。

开始写第二篇的时候，小家伙就直接对我说，“妈妈，这篇还是我自己想吧。”听到这话，我特别惊喜，有一种大解放的感觉，立马站起来说，“那好，我去给你弄吃的，你自己来写。”

然后我屁颠屁颠的跑到厨房去给儿子弄吃的，才刚进厨房儿子就大喊他已经想好两句，让我听听怎么样，一听之下，有些惊喜，思路不错呀，有点那种感觉。

我当然明白，在这种情况下，必须要多鼓励，这样他才有继续写下去的勇气。

儿子想好一句，就问我妈妈这句可以吗，遇到不会写的字，我就在草稿纸上写出来，然后他自个再抄上去，怕第二天读的时候又忘了怎么去读了，然后还标注上了拼音。

于是豆豆的第一篇处女作就华丽丽的诞生了。

家有小学生

亲爱的小朋友们，寒冷的冬天虽然已经来到，但这并不能阻止我们在操场上欢快的运动着，清晨的阳光照亮我们的希望，我们是一群勤劳的小精灵。

写到第三篇的时候，小家伙已经瞌睡了，豆豆每次瞌睡的时候老喊头晕，为这我带他走过很多家医院都查不出什么问题，就一直这样下去了。

看他瞌睡了，我就说让他去睡吧！实在不行，下两篇我来写好了，可他执意不，他一直觉得自己的事应该自己做，又担心老师看出来了会批评他，于是剩下的两篇基本在我的提示下终于写完了，最后一个字收尾后，豆豆直接歪在沙发上起不来了。我一看手机，都九点过了，于是收拾收拾，拉着他上床睡觉了。

其实我也是第一次做妈妈，教育孩子这种事，没有什么说明书，谁不是一边摸索，一边实践，再一边陪着小家伙一起成长。

自从儿子上小学了以后，明显觉得很多以前我们习惯的育儿模式都在改变。我并不是一个多称职的母亲，相反，我有很多毛病，开始写文，开始学着画画，都只是想陪着儿子一起成长。