阅读决定高度，精神升华成长。
阅读是生命的重要组成部分，人生的阅读史就是给生命打底的历史精神，发展的历史。
少年儿童的精神生命如同夏花般蓬勃开放生长。认知、想象、情感、道德、审美、智慧，是给少年儿童精神生命打底的重要内容，也是阅读的重要内容。从优美的、诗意的、感动我们心灵的文学经典名著中，感悟道德的力量、审美的力量、艺术的力量、语言的力量，保卫想象力，巩固记忆力，滋养我们精神生命的成长，这是文学阅读的应有之理，应获之国。
界定经典是难的，如同美是难的一样。
所谓文学经典，就是那些打败了时间的文字、声音、表情，那些影响我们塑造人生，增加底气，从而改变我们精神高度的东西。
文学经典是可以装上我们远行的背囊，陪伴我们一生的。
经典阅读即是高雅的阅读行为与文学享受，但同时也是一种人文素养的养成性教育。对于一个正在发育和成长中的少年儿童，单有学校的教材教育是远远不够的，成长中的少年儿童正处于多梦的年代，也处于多思的年代，他们正在逐步形成独立思维和个体情感，对自己所处的环境和未来发展需要有客观的认识与准备，需要养成积极乐观的人生态度、抗拒挫折的意志和能力，当他们今后走上社会与职场，独立面对自己的现实，独立承受自己的未来时，才不会茫然失措、无所应对。而这些精神维生素与人生智慧往往深藏在经典名著之中。因而经典可以使人终身受益，在人的一生中，发挥潜移默化的精神灯火作用。
耶鲁学派的代表人物布鲁姆说：“没有经典，我们就会停止思考。”经典的永恒价值在于凝聚起现实与历史、人生与人心、上代与下代之间，向上向善向美的力量！
有一种力量，让成长充满审美，有一种力量，让青春刚气并柔，有一种力量，让梦想不再遥远，有一种力量让未来收获吉祥幻想，激活世界文学托举梦想，相信阅读，相信精神，相信文学的力量。
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