在郑州开设高中阶段国际课程授课的学校有 16 所
郑州市公立开设国际部的共有 12 所学校。分别是：郑外、郑州一中、郑州二中、郑州四中、郑州七中、郑州九中、郑州十一中、郑州十九中、郑州四十七中、郑州中学、郑州回民中学及省实验中学。
私立学校开设国际高中有 4 所。分别是：郑州一八联合、郑州基石中学、英迪国际学校、郑州建业中学。
这次汇总是根据郑州市国际教育办学的综合情况，以学校为单位，而不是以中外办学合作项目来做统计。
公立学校国际部，民办私立学校，有哪些差异？
家长们习惯把公立学校与私立学校作对比，认为成绩不好的孩子才会选择私立学校，成绩好的孩子应该进公立学校。这种看法有些偏见，一方面原因在于是国际教育这几年发展比较快速，另外家长平时关注比较少，再者河南公立国际高本身就多于民办私立学校，所以才有这种厚此薄彼的看法。
《论郑州市国际学校的排名》说过“国际学校没有排名”，需要加一句：没有哪一所学校是完美的，国际学校没有排名，更没必要把公立与私立对立起来论好坏。
与家长们一起从招生途径、学生学籍、师资力量、收费标准、学习环境、课程设置、六方面分析，了解私立与公立的差异。
1.招生途径
民办私立学校方式更加灵活，对招生范围的要求更加宽松，比如基石中学、英迪国际学校除了常规招生说明会、校园开放日，同时也借助互联网营销宣传及新媒体工具运用，多样性开展招生工作，今年建业教育集团新开国际高中项目将开展多元渠道招生，期待吸引更多生源。
公立学校受限于教育局严格监管，在常规招生说明会及校园开放日，还有原学校自带流量外，招生全面依赖口碑效应来完成。一些公立学校在家长的口碑依然很有影响力，如郑外国际部，可以吸引一部高分考生。相对于私立学校，公立国际部的生源质量一般较好。
2.学生学籍
公立与私立均是郑州市教育局批准成立的全日制高中，招生对象是面向全省应届学生，中招成绩择优录取，录取的考生都有学籍。
直白说，所谓学籍是学生在这个学校的一个身份，是用来参加高考，报考国内大学的一个必要条件。
对于准备出国留学的学生讲，申请国外大学是参考你提供的申请材料，比如成绩单、标化考试成绩等等，所以学籍的意义就不大了。对于家长来说，如果确定选择出国这条路，就不要看重学籍的意义了，也有个别学校除外，比如省实验中加班，是必须有学籍要求，这主要是根据省实验国际部与机构合作方的要求来决定。
3.师资力量
公立学校教师多为体制内选拔，教学经验丰富，流动性比较小，教师队伍管理比较完善；私立学校大部分是聘用海归、留学生作为教学主力，教学思维中西融合，教学方式更加开放灵活，对学生的关注度更高。
国际化学校要培养的是国际化思维的学生，所以家长更需要了解一所学校在外教上投入情况如何，这是重要的择校指标，可以从几个方面了解，1.外教的教学资质。2.外教的流动性。3.外教与中方师资的比例。4.外教与学生的配比。
作为二、三线城市，外教的数量不能与一线城市相比，各学校在监管下都选择有教学资质的外教。从事语言教学的外教若是没教师资格证，也应该有国际上通用的语言教学资格证：TKT(剑桥英语教学能力证书)、CELTA(英语语言教师证书)、TEFL(通用英语教师资格证书)、TESL(第二语言的英语教学资格证书)、TESOL(对外英语教师资格证书的） ，所以一所学校在外教的投入的精力越多，外教的流动性就越少，师资配备也就越齐全。
4.收费标准
郑州市公立学校学费的定价区间40000-50000元/学年之间，私立学校学费在40000-100000元/年，国际班的学费定价标准是经过相关部门及物价局核准后定价。国际班的学费高于普通高中，相比一线城市动辄十几万、几十万就低的多了，有时候家长的要求也不能太高了。可以参考《郑州市国际学校课程及学费（公立学校 、私立学校）》公立国际学费严格遵照相关部门的监管，部分私立学校有相对宽松的定价权。
5.学习环境
多数公立学校国际部在整个学校里面拥有一座教学楼，国际班在整个学校文化下作息规律，学习氛围比较好，但受空间限制，校园环境没有私立学校美丽，私立学校的活动场所更大，硬件设施配置更好，更有利于学生开展丰富的课外活动。有些私立学校利用校园设立的优势为学生开有丰富的课外活动中心。
6.课程设置
国际上被广泛认可的主流课程体系除了 AP、IB、A-Level 三大主流课程体系外，还有加拿大课程，澳洲课程。关于课程体系的介绍，可参考《课程篇丨选择课程的重要性》，其实想强调课程是非常重要择校因素。举个例子，去年就有一个家长来咨询，因为看重一所公立学校的光环效应，报考之后发现课程跟孩子想学的不一样，急切的求帮助怎么换学校。对家长来说必须明白，为孩子选择课程远的重要性大于选择学校，否则选对了学校也是白选。
郑州九中国际部、郑外中英班及一八联合学校开设 A-Level 的课程，IB课程体系对于中国学生自身要求就很高，DP阶段特别是英语写作的能力相当有难度，郑州中学国际部把IB课程上进行再融合在教研上一直在探索，英迪国际学校开设有IB课程，如果对IB课程有兴趣的家长深度了解一下。若孩子准备去加、澳两国留学。了解郑州七中国际部、郑州四十七中国际部里面的中加项目、中澳项目。开设美高AP课程的在郑州比较多，不在一一举例了。
无论公立还是私立学校，我们更应该关注学校想培养什么样的人才?让学生学什么样的知识？为学生开设哪些课程？学科类还是兴趣类或是课外类的？这才是衡量一所学校是否优质的关键。
若这所学校只是教授语言培训，那只算教授国外课程的学校，不算真正的国际学校。换个角度从理念的层面讲，怎么做自己特色的中西融合课程其实是一所学校的核心。
总结：首先招生方式上民办招生方式灵活，公办依赖口碑吸引生源。关于学籍，公办与私立都有学籍，对于出国留学学籍的意义大于实际。考察师资的一个重要指标是看一个学校对外教的投入。国际高中收费上，受到监管学费相对偏低。很多为融合课程展开教学，学习环境公立学校作息规律，私立学校课外活动丰富。
公立国际部与民办私立学校之间，共性远大于差异。其实无论公立还是私立，每所学校都有其自身优劣势，所以一味去对比好坏没有意义。应该结合孩子学习基础、兴趣爱好，未来的发展方向做科学的评估，然后再针对性的选择，这才是家长应该去做的功课。
建议：择校规划一定要提前做，切勿临时抱佛脚。IEDU Peter自媒体择校服务平台，联合资深国际教育专家推出《2020河南国际择校参考手册》，本书册是河南省最全面的国际学校信息，对河南国际学校做了详细的解析，总结了国际学校择校的必备知识。家长们需要详细阅读，这样才能做到教育成本投入的最优化。
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想让孩子成为什么样的人? 真的了解孩子的特长与兴趣吗？孩子未来的方向是什么？应该绝大多数家长都想把孩子培养成一个完整人格全面发展的人，而不是培养成只会考试的“机器人”。家长也不能一味把责任推给学校，自己也要武装起来做个合格的家长，多多学习，多多交流。定期会举办国际教育家长私享会，会邀请国际教育专家、亲子沟通专家一起探讨交流，有兴趣的家长通过下面渠道报名。
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