忙完手里的工作,我抬头从右手边的窗户里望了望阴沉的天,几丝乌云在风的助力下缓缓地移动着,思绪就在那一瞬间回到了小学二年级的时候。
同样是雨后阴沉的天,不同的是,那天风似乎极大,乌云很着急地一小撮一小撮聚在一起往前赶路。我和同学们跑到操场上,惊呼那些乌云都是天上的神仙赶着去赴会。不禁觉得有些好笑,佩服童年时候我们的想象力,也有些羡慕那个时候的纯真。
孩童时期,脑海中获取的东西太少,对外在的事物存在着无限的好奇,并且对一些事物会有自己独特的见解,其实不管是当初把乌云当成神仙赴会的我,还是现在看到乌云只是乌云的我,都是建立在自己的知识体系上的。
所以有的时候我们会评价一个知识体系庞大的小孩子身上有他/她这个年纪不应该有的成熟和老成,这句话里或多或少会带有一些不赞成,但有没有想过,这样的早熟和老成有可能是用所谓大人都自愧不如的知识量堆砌起来的呢?
网友评论