今天听东吴从儿童教育谈起，说了一些有意思的教育的事儿，分享下。
1/塑造孩子的性格往往在学校之外，就类似人与人直接的差别是在“业余时间”，上学和工作同理。
上学对孩子的影响并非决定性的，所以不要再高价追逐学区房了，教育的结果是“酿”成的，不是某一个事决定的。
2/家里一般爸爸对孩子多是言听计从，但是为什么孩子还是更愿意跟妈妈？
因为孩子的一个要求，爸爸说行，妈妈说不行，就被否定了，但是妈妈说行，这个事就行。
因此，从孩子还不会说话的时候他就能够察言观色到谁是第一决策人。你做了什么不重要，关键在于你做的事情在孩子系统里边占多大份额，任何一个事情的对错都取决于所在的系统。
3/没有一个娇生惯养的孩子是孝顺的，这并非强调“棍棒教育”是对的，而是告诉孩子要有“边界感”，这个世界永远不是你说了算。
4/人格的三个基石:第一，共赢思维，时刻考虑别人的利益；第二，予＞取，保持人生的不等式；第三，永远关注他人的观点，利他自利。
5/教育是为了实现自由，自由不是想干什么就干什么，而是为了达到目的，实现愿望。实现自由需要，第一，有知识；第二，懂得大家都是命，半点不由人；第三，要有“外天下”的能力，抽身出来看这件事。
6/所有的习惯都是由小盼头诱导的，要不断用小成功奖励自己的习惯，教育的目的就是为了“养成习惯”。
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