父母的书架决定了孩子的未来

利用长假的某个下午，很认真一口气看完《父母的书架决定了孩子的未来》这本书。很欣赏自己，竟如此静心，如此专注！或许出于一份责任吧，我的家长们都买了这本书 ，我必须带头看完。

真希望小学阶段的父母们，特别是低年级孩子父母能看到这本书，看懂这本书，懂得孩子的童年需要好书滋养、浸润背后的价值和意义，那将对孩子的一生产生深远的意义。

我不想发表过多的感慨，此刻，只想分享记录的书中闪光的句子，给到没有读过的、或者读过这本书的父母一些启发和思考。

     

  第一章 父亲的礼物

“苏州市副市长朱永新回忆起父亲逼他早起练字的光景，情不自禁地感叹“自然，我没有练好字，尽管还过得去，也有人夸我的字“风骨”，但终究没有成为书法集，却养成了一个好习惯，早晨睁眼就起，每天工作、学习的时间比许多人多两个小时。”

朱永新说，自己看书写作的时候，儿子也会拿着凳子坐在自己的边上一起看，时间长了，儿子也养成了读书的习惯，上小学前就会认一千多生字了。

诗人惠特曼说，一个孩子向前走去，她看见最初的东西，她就变成了那个东西，人的一生是围绕童年展开的，孩子在童年阶段看到的东西，积累的经验是她进入成人世界最重要的基石。

特级教师李镇西说过，家庭教育的重要性要超过学校教育。一个孩子是否有教养，出门是否懂礼貌、讲卫生、言行举止是否得体，都跟家庭教育有关。

第二章 大树还小

或许童年读的书，才会对人产生深刻的影响，孩提时，所有的书都是预言书，告诉我们有关未来的种种。

梅子涵是著名的儿童文学作家，上海师范大学教授、博士生导师。父亲在她童年时用一本本故事书点燃了她对文字与叙述的热爱，母亲则用本帮酱鸭、响油鳝丝让来自五湖四海的客人痴迷牵挂，让小函觉得童年多么美好！

天下的父亲都一样，为儿操碎心，盼儿更比自己强，如果能量真的能转换，输出的一方当甘之如饴。

或许童年读的书，才会对人产生深远的影响。

第三章 同属的价值未被发现

没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带向远方。

北京大学中文系教授、部编中小学语文教科书总主编温儒敏说：在一般人印象中，中小学学生不怎么爱读书，这是为什么呢？

著名教育家于漪说，学，从某种意义上说，就是阅读本身，阅读能力，就是最重要的学习力。

朱永新一再强调，之所以我们如此提倡儿童阅读，是因为我们在儿童时期养成了这种能力，它不仅仅是一种能力，同时还是一种习惯。也就是说：一个热爱阅读的儿童不会成为一个厌倦学习的人。他认为，儿童的阅读有许多关键期，在生活的每一个时期，儿童都会产生不同的精神饥饿感，需要阅读不同的作品，一旦错过了关键期，精神上的缺失就比较难以弥补。小学阶段就是所有关键期中最为关键的时期，对孩子来说，阅读是一种全方位、多维度的智力体操，它能使孩子的头脑渐渐变得灵活敏捷，并进一步促进孩子心智的全面成长。

让孩子们亲近书、喜欢书、阅读书，这就是打通他们走进了更广阔的精神世界的通道。

徐贵祥也是一位著名的作家，他说：抢书、读书，给他的成长打上了元气淋漓的生命底色。

正如温儒敏所说：没有童书的童年是悲哀的，对于一个儿童来说，一本书的力量究竟有多大，一个不了解儿童的人是无法想象的。

朱永新认为，精神发育最重要的通道就是阅读，因为人类最伟大的智慧，最伟大的思想没有办法从父母那里拷贝和遗传，而是深藏在最伟大的经典书籍之中。把最美好的东西留给最美丽的童年，对于培养孩子阅读兴趣和学习能力来说具有非常重要的作用，阅读也是有胃口的，就像饮食一样，好的食物品尝多了，自然就对垃圾食品不感兴趣了。好的作品读多了，自然就知道什么才是伟大的作品，就会寻求那些最美好的书籍。

第四章 学霸和他们的爹

一个日后会成为怎么样的一个人，端看他父亲书架上放着哪几本书来决定。

教育不断将社会中已有的阶级结构复制出来的过程中，起到最关键作用的，恰恰是家庭背景的差异。

“我父母是外交官，从小给我营造一种很好的家庭氛围，包括我的学习习惯、性格的培养，都是潜移默化的，因为我每一步的基础都打的比较牢靠，所以最后自然水到渠成。

北京一文科状元“孙婧妍”说：现代的高考，早已不是题海战术所能驾驭的，更多的是日常阅读的积累。她的父母特别注重培养她的阅读能力，从小给她选购大量的图书，并经常和她一起享受阅读的乐趣。

为了保持语文的感觉，我每天至少抽出一个小时来阅读，没有什么比读书更能培养语感，没有什么比语感更能保证分数，这就是阅读最为显性的益处。

让孩子喜欢阅读，父母的引导和榜样的示范非常重要。把孩子培养成人，不是简单地让他们记住一点知识，掌握一些技能，而是让他们真正懂得人与人相处的意义和价值，所以，真正的教育，就是让孩子懂得关心人，理解人，让孩子有一个敏感的心灵，设身处地地为别人所想所急。在日常的学校生活中，让学生学会互相帮助，参与集体事物，热心公益活动，让孩子从小事做起。

第五章 输不起的“起跑线

苏赫姆林斯基说过：一个真正的人在灵魂深处有一份宝藏，这就是他通宵达旦度过一两百本伟大的书。其实他说的正是青年时代的这种阅读，纯粹、沉醉、而这种对于阅读的热爱，基于儿童时期的阅读兴趣，阅读习惯和能力的培养。

比学期房更重要的是什么？

阅读，没有阅读就没有教育。

第六章 寒门逆袭靠书包翻身

任何一个好时代，都会有底层靠奋斗上升的大把好时机。

真正的寒门不是贫穷，而是屈从于贫穷之下的绝望，父母自己都放弃了追求更好的人生，孩子怎么还有有逆袭的可能？

马拉松的比赛，比的不是起跑线，往往起跑线冲在最前面的人，最后进入终点线就掉在了后面，何况人生比马拉松更远了不知多少倍，为什么一定要赢在起跑线？

读书是对生命的滋养，是对生命格局的放大。

王雷捷的童年就是在书香世界里度过，虽然没有丰厚的物质条件，但母亲对于读书的热爱，在他幼小的心田种下读书的种子，从小良好的阅读习惯是他具备深厚的文字功底，也使他有优异的成绩，因为无论是数学、英语，拼到最后，还是语文底子。

对一些成功人士进行调查，发现这些人在总结成功的经验的时候，都提到读书让他们受益匪浅。

华罗庚爱读书、毛泽东爱书如命，还有范仲淹，早年的刻苦攻读，换来了日后的经世济邦之才。

孩子，未来不在学期房，在你的书包和头脑里装着！每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读则能给种子以美好的滋养，并唤醒所蕴藏的神奇。

第七章 1978 改变从阅读开始

决定你命运的，首先是大时代

你最终这一辈子有多大成就，首先取决于你的时代

机遇总是青睐有准备的人。

第八章  不吃苦，你要青春干吗？

就像一粒种子，在春天播下，施肥、浇水、除草

天道酬勤，到了收获的季节，自然硕果累累

第九章 考上大学并非人生成功的唯一途径

教育的本职是释放孩子的本性和潜能，本性是天真和天性，潜力最重要的是培养想象力和好奇心。

爱因斯坦说过：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识进化的源泉。

教育本来具有无限发展的空间，具有无限的可能性，硬是被分数塑造成一个模子，把活泼泼的人弄成僵化的人。

教育应该培养孩子的专注和挚爱，允许他们偏科，孩子内心不愿意走的路，即使勉强走过去最后往往是绝路。

著名特级教师李镇西，他的底气，来自对阅读的热爱。开会时间，他习惯带一本书打发时间，三尺讲台上，挥洒他的人生，因为他的身上有一种坚定、勇往直前的浪漫气质。他的自信，来自于对阅读的热爱。

获得诺贝尔文学奖的莫言，从小阅读大量文学书籍，看过不少哲学和历史书籍，考上大学并非人生成功的唯一途径，这是真理，我们熟知的大师，如陈寅格、沈从文、华罗庚、、、、、没有一个有大学文凭，因为阅读后来成为了文学巨匠或者科学泰斗。

    把孩子读、写、背当作生活方式，日积月累他的内涵必然更丰厚，他的大脑必然更发达，他的思维必然更活跃，他的视野必然更开阔，他的语言必要更敏锐，他的语言必然更娴熟，有个这些丰厚的基础，孩子怎么可能不优秀？

  孩子在十多年的教育中，还没有养成阅读的习惯，一旦离开校园，将书永远丢在一边，教育一定是失败的。相反，一个孩子在学校成绩普普通通，但是对阅读产生了浓厚的兴趣，养成了终身学习和阅读的习惯，一定比高分的孩子走得更远。

真正学习好的标准是什么？是懂得的知识、学到的知识越多越好？还是“尊崇新知，即新的发现、创造或者创新。把你的思维带到从来没有去过的地方。而负责带路的，是好的父母、老师和“天堂”一般的图书馆。

第十章 名师是一本最好的书

知识并不等于智慧，智慧关乎人生。知识是外化，而智慧是人生的反观。知识只能看到一块石头就是一块石头，一粒沙子就是一粒沙子，智慧却能在一块石头里看到风景，在一粒沙子里找到灵魂。

要学会做学问，首先要学会做人，而做人首先要学会与人相处，要与人为善，要豁达大度，要以德报怨，你最终才有所成就”

这个世界很有趣，有的人忙着做事，有的人忙着做梦，有的人忙着做戏。还有一些人，不慌不忙，既做事也做梦，又在人生这场戏里做自己，做来做去渐渐成为传奇。

第十一章 一本书点燃教育实验的薪火

教育不能只是作为工具而存在，这丧失了教育的本来面目。要让孩子们当下就活得2快乐、活泼、活出精彩、活出自己、活出尊严，并走向崇高。

而我们用一个分数、一个考试、一把尺子来衡量所有的孩子，我们永远不可能培养出完整的人。

教育是让人成为他自己，而非千人一面，万众一心。

教育是一个不断生长的过程。

第十二章 新教育的一盏灯

每一所学校，都是一盏灯。照亮教师和孩子们。

教育是生活，学习只是为将来的工作和生活做准备。每个人都有潜力，每个人都可以成为他自己，每个人都可以创造奇迹，只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。无限相信我们的教室和孩子们，就可以看到奇迹。

最好的教育就是让每个人的潜能、个性得到最大限度的张扬和发挥。最好的教育是有个性的教育。

第十三章 书香校园 童音如天籁

无限相信书籍的力量。

这是我的教育信仰的真谛之一。

学是本能，是天性，是一种生活和自然相处的方式。思，让儿童在阅读中善于提问、思考；恒，通过阅读培养儿童的意志力和坚持性。

第十四章 让每一个人都成为最好的自己

无限相信师生的潜能

教给孩子一生有用的东西，让每个人都成为最好的自己。

学习到底为了什么？一、让人拥有幸福的人生，第二，让人拥有完整的生活，让人成为最好的自己，

第十五章  路走多远 看我们与谁同行

教育，因为一份使命，我们的生命渺小而庄严

我们的工作由稻粱谋充至千古事，我们的世界也有柴米油盐放大到家国天下。

生命的意义是什么，生命的价值在哪里？或许我们真的改变不了什么，每一个人能改变的只有自己，然，一个人可以唤醒更多的人改变。

第十六章  为你读书点一盏灯

尽管是微弱的萤火虫之光，但只要我们聚在一起，就一定能发出强大的光芒！

很多伟人在早年间，为了扩大自己的胸怀和格局，把读书当成必修的功课。

点亮自己，照亮他人。

第十七章 完美教室，静等花开

谁站在教室里，谁决定教育的品质，甚至决定了孩子的命运。

成长从阅读开始，我知道要改变自己，要不断成长，唯有阅读。

第十八章 书香校园 跟着名著看世界

第十九章 阅读，一座城市最美的风景

从某种意义来说，一个没有阅读的城市，是一个没有“人”的城市，一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市

第二十章 读书之乐乐无穷

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好，如有天堂，那应该是图书馆的模样。

苏赫姆林斯基说：无限相信书籍的力量，罗曼罗兰说：在书中发现自己，检查自己，提升自己，超越自己。

人这一辈子，经历有限，而读书，却可以带你进入另一个疆域，明明身居斗室，却能从文字中感受沙漠驼影，雪山马迹，深宫密室，坊间情趣，日复一日，经验渐丰，你的心灵也如秋天雨中的池塘，逐渐丰盈。这种阅读带来的心灵的震撼，让你对和这个城市，这个世界心存感激和敬仰，阅读改变人生，阅读使人充满希望。

第二十一 全民阅读，是一项重要的国家战略

全世界的钱在美国人口袋里，美国人的口袋在犹太人的脑袋里。在以色列，每个人读书的瞬间和数量，超过世界上任何一个

国家，居世界之首。母亲会对孩子说：你将带着什么去逃命？是智慧，智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。

第二十二 章 所有的领袖一定都是读者

普京是读经典著作的人，他拥有深度思考的能力。克林顿、奥巴马、希拉里、丘吉尔等等伟大领袖都是爱阅读，具有深度思考能力的人。

中国的任正非，也是每周一本好书的践行者。这个读书爱好，一直从小保持到现在。他给人印象：第一个，块头大，第二格局大，第三，视野大。

冯仑认为年轻人要读三种书：一 古今中外的经典著作 二好书，对现在有用的书。三 拓展思维、活跃大脑的书。

第二十三 我们为什么要读经典

读书就像交朋友，要交就交最值得交的朋友

要读就读最值得读的好书

第二十四章 我有一位读书给我听的妈妈

你或许拥有无限财富，一箱箱的珠宝与一筐筐的黄金

但你永远不会比我更富有，我有一位读书给我听的妈妈

学习始于模仿，学习做人离不开榜样。在家庭生活中，父母的一切行为都会暴露在孩子的视野中，没有丝毫隐藏。因此，父母要成为孩子的榜样，在孩子面前展现出一个真诚、真实、表里如一的人是最重要的家庭教育原则。

父母是一个怎样的人远比父母为孩子做了什么更重要，做父母的再也不要向孩子抱怨“我为你辞职，我为你放弃工作”做好自己，让自己成为优秀的人，潜移默化中，便能为孩子带来正面的影响。

怎样才能成为完美父母？父母受过良好教育，家庭非常和睦，父母有着很高的社会经济地位，有一个好的社区，家里有很多书籍，父母每天和孩子一起读书

教育子女的方法多种多样，你想孩子成为一个什么样的人，最好的办法就是自己先成为那样的人，你的性格的优缺点，很可能就是你孩子未来的性格优缺点。

你不爱读书，不求上进，浑浑噩噩混日子，又怎么指望孩子在学业上精进上升！

总结：阅读吧，我们和孩子都会越来越美好，国家也会越来越强大！