3月16日 星期一
今天是活动的第二周,孩子们能够比较自觉的参与活动了,分享的内容越来越丰富,这是一个好现象。
今天分享书目:
高擎宇:《埃米尔擒贼记》
吴济嫒:《鲁滨逊漂流记》


3月17日 星期二
今天我发现。老师组织了活动相关的汇报,所以我在群里面提醒了。
组长吴济嫒同学带头简单梳理了整个汇报的情况。其他的同学也都踊跃参与分享了,最近自己阅读的心得以及内容。
我们的群一直是个挺安静的小群,吴济嫒同学平时话不多,但是关键时刻很靠谱,做相关的PPT文件也做的特别好。有的同学可能并不是每天分享,但是从他们的分享看来,也是很认真的进行了阅读和总结。
今天就是一个总结的阅读分享,所以我就用图片来表达一下吧!



3月18日,星期三
因为我们的阅读小组是第四组,星期四早上就该我们汇报了。所以今天同学们也进行了视频的任务分配以及简单的沟通。
避免同学们感到不自在,我没有参加他们的视频沟通,相信他们可以做好自己的事。

3月19日,星期四。
今天早上就是阅读分享的时间了,找组长就在群里面发送了分享相关的文件。我没有在一边旁听,但是我听小珂说效果还是很不错的。
小群在前两天短暂的热闹和踊跃之后呢,又回归了平静。就我们的风格吧,其实陪子孩子们静静地分享他们的阅读,我觉得就很好。

3月20日 星期五。
一周的阅读又过去了,每逢周五小朋友们总会心慌,今天只有高擎天分享了自己新的阅读内容。不过我相信即使没有发言的孩子们,一定也都已经完成了自己的阅读任务。
经过这两周的陪伴,

我也感到很欣慰,阅读本来就是一个静水流深的过程。相信他们确实能在阅读中有自己的所得。
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