园丁与木匠这本书在育儿领域的高度很高，大部分篇幅在讲“why”，而不像大部分书籍是在描述“how”；客观说这本书的专业术语太多，不少伙伴说看不懂看不进去，我也是同感的。
自己的体感是应该是本好书，但是自己看不太懂，吸收也不多。为了自己更多的吸收和帮助其他有和我类似想法的家长们，于是邀请刘芸老师来给我们拆解分享这本书。
刘芸老师在6月19日晚上给我们分享梳理了这本书，她分模块的梳理和金句让我对这本书迅速立体起来，摘抄其中一句金句：
金句1：成为一位稳定且可以提供可靠学习资源的照顾者要比成为.一位直接教导式的照顾者更有价值。(HAHA刘芸老师说这句话最适合我的教育观，的确是，比如今年给哥哥提供的最有价值的学习资源是哥白尼英语...PBL学习我还在用心去留意资源....)
一起来学习的宝珠老师作为书友分享（相信）：来自高效能人士的七个习惯的作者亲身的育儿经历就是发自内心的相信自己的孩子，哪怕他目前的行为真心让你觉得你孩子差。
来自高知妈妈Amanda的分享输出（接纳）：无论你孩子后面是长成一棵草还是一颗大树或者花朵，你首先要发自内心接纳他，接纳他暂时成长缓慢或者偏差等等，然后按照孩子的特质去浇灌施肥。Amanda每次和她成为书友，她都能补充我的阅读盲点。
你想成为园丁式父母还是木匠是父母呢？
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