今天，我给学生讲了绘本《彩虹色的花》，学生听得津津有味，颇有收获。我联系昨天晚上的说写话题“我的好朋友”，引导学生思考理解什么是“好朋友”：能够互相帮助的两个人。每个人都需要别人的帮助，每个人也应该用自己的特长帮助别人，这样我们就养成了互帮互助的好习惯。重要的是，在帮助别人的过程中自己也获得了心灵的快乐，实现了自己的价值。每天的学习和生活都会让学生有所收获，而通过说写可以把点滴的收获积累下来。这么好的成长方式一定会让每一个学生受益匪浅。我祝愿每个学生幸福生活，健康成长。
1.张博涵
《三根羽毛》
今天我读了三根羽毛的故事。从前有个国王，他有三个儿子，国王老了，要选新的国王。老大和老二聪明伶俐，老三忠厚老实，国王出三个羽毛扔向天空。国王说你们朝羽毛的方向，谁找的地毯最漂亮，最干净，谁就是未来的国王。老三就真的献出了地毯，最后老三当上了国王。
2.王政迪
《習》
今天我要考考我妈妈：很久很久以前中国的“习”长什么样子？妈妈说，不知道，我说我也不知道，我和妈妈一起，在手机上查了“習”字，知道了甲骨文“習”长得像一对翅膀。
3.王晨曦
《反义词》
今天老师教了我们很多反义词，有简单的：上对下，大对小。还有好多难的：山清对水秀，柳绿对桃红。原来反义词这么有意思，以后我要观察更多的汉字，找到更多好玩的规律。
4.王梦阳
今天我来考考我奶奶吧。我问奶奶：奶奶，你知道习在古代是什么字吗？她说还是习，那我就说。什么习呀？她就说难道就是我们现在的这个习？我说不对，上面是一个羽的那个字。我觉得汉字好有意思啊，都能有它的意思，难道每一个汉字都代表着它小时候或长大是什么样？或者是经历，我就跟我奶奶说，那你知道形声字有哪些特点吗？我说，第一是有意思，第二。第二是有偏旁。她就不知道。我觉得考我奶奶可真有意思啊。我很开心。
5.吴凯帆
《好朋友》
今天晚上我的好朋友在我的家里写生字。他学到了《小池》，我的好朋友就在写《小池》的7个生字，我在写《人之初》的7个生字。他每次写字的时候都在上面乱写，不在田字格里面好好写字，他的妈妈每次在他写字的时候都要打他好几次。
6.王柯睿
今天，奶奶给我讲了一个故事，故事的名字是《树叶小船》。故事讲述的是，一个小青虫，坐在树叶小船上，漂流的故事。它们一起经历了秋天和冬天，互相陪伴，互相鼓励，熬过了寒冷的冬天。春天来到了，一个变成了嫩绿的树叶，一个变成了漂亮的蝴蝶。
7.张洋霄
今天放学回家，我就先把我的背诵、写字、跳绳发完了才去给我的爸爸打电话。打完电话，我从书包里拿出我今天写的字让我的妈妈看，妈妈说我写得好，她希望我下次也要像这次一样把字写好，每天回来的时候先把作业拍了 。我说好的。我答应了妈妈就要说到做到。我的妈妈说：这真是一个好女儿啊 。
9.黄佳尧
今天，我在学校里发现一个小小的小蔬菜。我还以为是蔬菜，当我看见柿子树上就有它，我知道了，它原来是柿子呀。回到家里，妈妈问我。姐姐呢？我说我不知道，我回来的时候姐姐也没回来。
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