学习型组织风靡全球近二十年，而组织绩效并没有因该理论的倡导和实践而有颠覆性的突破。在多年的实践探索中，我们发现了突破该理论和提出成长型组织的三个关键路径：
一是个人和组织的成长发展路径及方向不可能也不应该完全一致，改变的真正力量源于内在；
二是组织不可能达到也不应该谋求共同心智模式，没有完美的心智模式，我们认为组织的优势恰恰是建立在团队成员不同心智模式的互补互动上；
三是我们发现了存在于知识和行动间难以跨越的三大障碍，这道鸿沟在某种程度上不但不能给忙于学习的个人和组织带来竞争优势，反而某种程度上会削弱他们的竞争力。
由此我们发展出成长型组织的理念及实践方法。自下而上的个人、团队、组织的三个层面的依次成长递进，自上而下的由企业文化、团队的成长氛围、个人的技能愿景的提高而形成的上下双轨制的发展。以期改变目前大多数企业由无序被动成长至渐进式互动成长进而至突破式自主成长；改变目前单向目标推动式管理为成长推动和目标拉动的双向自驱式管理，最大程度地激发出个人和组织的无限潜力，推动企业的持续快速发展！
如果说传统权威组织的信条是管理、组织与控制；学习型组织的信条是愿景、价值观与心智模式；那么成长型组织的信条将是内在超越、优势互补和融合成长
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