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2020-05-30

2020-05-30

作者: 正娟_d019 | 来源:发表于2020-05-31 23:29 被阅读0次

    今天下午,女儿带着儿子去书舍写作业了,儿子回来告诉我,作业全部写完了,姐姐还给他买了冰激凌,两个孩子都很开心的样子。

    傍晚,我和女儿去超市买东西,儿子说有点累,就在家看电视了。

    我们从超市回来,就看到家里气氛不对,果然,爱人因为儿子在看电视,不洗碗,就训斥了他,看他没有改过的意思,就生气打了儿子。

    我对爱人这样的做法,感到很生气,我认为他的做法,明显的就是带着禀性的教育。因为自己一天辛苦,回到家看孩子在看电视,就想让孩子做家务,孩子没有顺从,就认为孩子无用,不听话,打孩子。

    听着爱人训斥儿子的话,讲道理,我内心非常反感,非常不认同他因为这件事情,就放大延伸,把孩子说的一无是处。但是之前自己说过,不做搅局者。所以就坐在儿子旁边,安慰儿子,给他爸爸的用心,儿子显然是很委屈的,哭了快一个小时。

    觉察自己,在这个过程当中,内心一直与爱人对立,担心他的话语打压孩子的自信心。这里面也有很深的禀性,还是自己带着自己的认定,认定爱人的教育过于粗野,没有理解孩子。也认定爱人的话会让孩子没有自信心。虽然尽量克制,但表情和语言还是表达了自己的不屑和愤怒,这使得这个家庭矛盾进一步的扩大加剧。

    我需要就孩子教育这一块与爱人做一下交流,免得再次出现矛盾,自己做不了消防员,实际上还火上浇油。

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