国内这几年特别喜欢出版日本人写的书，比如经常能够看到大前研一的书，一本一本的出版，每本大多是薄薄的，就讲清楚一个主题。还有一种类别就是那些致用类的书籍，比如麦肯锡的思考术，基本上都是日本人写的；还有一些关于断舍离的书，关于读书技巧的书等等，日本人好像就喜欢研究这些东西。
这些书大概有三个特点，一是废话特别多，来来回回就是那几个意思，他们就弄成了一本书；二是实用性很强，大抵都是作者自己多年实践的心得，读者读完上手很快，就能产生立马的效果；三是读起来很快，不费脑。
所以，对于这样的书，可以读，但不宜细读，大概一本一个小时之内读完就可以了，然后得到两三条可以在自己生活工作中运用的建议，试着去做，看看效果，如果适合自己不妨坚持下去。如果一本书能够让你养成一个习惯的话，那也是蛮值的。这也是我读这类书的建议。
比如今天介绍的这本《思考的整理术》。
作者外山滋古比就是一神人，他在阅读这个主题已经写了十几本小书了，每一本都是一个很细的主题，就像一个硕士论文似的。
这本小书有几条建议我绝对特别实用。
想得到老师的绝技，要靠偷学。学习是一件自觉的事情，主观色彩非常浓，光靠人灌输，是很难学到真本领的，所以古代的教育者们基本上不会主动教绝活，太主动的话，学生也不在乎；如果你真想学，总是可以找到方式学到的。
“serendipity”的意外发现。在十八世纪的英国，流传着“锡兰三王子”的传说，传说锡兰有三个王子，总是爱丢东西，所以经常四处寻找。可是，每次他们找不到想找的东西，却会发现一些意想不到的惊喜。以该传说为基础，英国作家、政治家沃尔波尔创造出了一个新词“意外发现”（serendipity），这个词由锡兰（今斯里兰卡）的旧称Serendib或Serendip演变而来，原来指具有锡兰王子的能力之意。后来，随着时间的推移，这个词被广泛用于称呼那些偏离研究目的而意外得来的研究成果。如果你有一些问题暂时解决不了，不如先放在一边，而去做一些跟这个问题关系不大的事情，说不定你会有“serendipity”。
收集所有资料，一口气读完。不要读每本书都记笔记，甚至做读书卡片，这样非常浪费时间，而且大多是记的笔记都是用不上的。好的方式是，先收集与题目相关的参考书，把若干不堆到桌子上，然后一本一本读下去，阅读期间不要做如何其他事，一直到读完为止。中间最多做一点备忘，贴个标签，但是不要做笔记，也不要做卡片。第一本是最重要的也是最需要花费时间的，所以最好从正统的、权威的书籍开始读起，如果读到第三本，仍出现与前两本中重复的内容，那么这些内容一般就是常识或定论；如果出现和前面不一样的，那么就是众说纷纭的说法。当我们围绕同一个问题阅读大量资料时，越是后面就越会发现有许多东西不必详读也能明白了。因此，也许第一本书花了三天才读完，而后面十本书用不了几天就可以一口气读完，效率似乎出乎意料的高。
大脑里的知识需要整理。记得多不代表学得好，似乎我们会认为学习好就是记得多。这样的教育一般把大脑当成了一个仓库，不断往里面堆积知识。但是大脑能够比电脑存储的东西更多吗？所以大脑必须做一些电脑做不到的事情，比如生产一些新产品。而做到这点，首先不要往大脑里胡乱放东西，什么知识都往里放，你没办法集中精力做最有效率的事情，所以需要经常清理你的大脑；其次，要把大脑里的东西有序排放整齐，等我们需要的时候知道去哪里取。
动笔写也是一种整理。永远孜孜不倦读书的人，书读的阅读知识就增加的越快，材料也积累的愈多，由此带来的整理工作也会越棘手。很多人害怕用“写”的方式做整理，一直不动笔，约到后面越拖延，美其名曰等到还没想清楚。我的建议是，不如先写写看吧。不要一开始就期望能写出了不起的大作来，放下心理负担，一旦开始写，可能思路自然就会浮现出来，而且越写脑子里的想法可能就会变得越清晰。
不知道这几条建议对你是否有帮助？
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