变
小学六年，儿时还不以为然，现在回想，六年前与六年后，不论是心灵还是光景，变化都是极大的。
就觉得先从自己说起罢。
三字经里面说“人之初，性本善。”不论是性善论还是性恶论，总归人之初，大抵是相同的，也许不仅是“性”，于是便来了灵感，去到低年级的教室前寻访下儿时的光阴。
最明白的，也就是外貌的变化，倒也挺好讲清。
上次到前教学楼二年级老师办公室找老师要材料，便又回到了二年级的楼道。
他们真的好矮呀，高的，也只是没过了学校靠内的窗户沿，回想当年，大抵也是那样高的吧。
倒才说回了“性”，也说得不错，似乎也是这样，也是那种一下课就冲出教室，铃声响完才陆续回班，然后再出教室或者回班时被绊一下，或就坐在地上哭一整个课间，然后听到上课铃声，好像很决绝又很英勇地一捏膝盖，站起来，走回班，然后就忘了刚刚摔了一跤，没事一样。
如今会觉得他们很傻，但我们也是这样傻过来的呀。上次鼻子被撞了，青了点，肿了个包，倒也啥都没说，自己都没什么感觉，倒也很少会造成这样的，因为一般都不怎么离开座位。也感觉挺悲哀的，有些时候觉得别人的动作傻得可爱，就会笑他是“童心未泯”，虽是六年级的孩子了，可未尝不是一颗童心呢？
照例开始说同学了。三年级走了一个，来了一个；四年级上学期走了俩，来了一个；五年级又来了三个；六年级又来了一个，走了一个。统计起来，也挺无聊的，原来班上将近六十号人，觉得只是一些小小的波澜，现在觉得变化挺大的。
以前都是闷着头只管自己的，认为做到与同学融洽就好了，可悲，若当初，就算理由是做一份回忆录，也该去多关心下同学。
于是就到了老师。
大部分回忆都是蛮好的，极少是坏的，其他就是淡忘掉了的。
感谢游老师，她陪我们度过了半个小学，我是对她感恩的，她是一名好老师。好老师的定义一直在随着年龄段在变，从幼儿园到六年级，我想游老师，是最好的低年级语文老师。
感谢温柔耐心的数学老师瞿老师和科学老师朱老师，初年的老师，更替太多，其他的老师记忆已模糊。
高年级老师也是需要感谢的——特别要感谢我的班主任郭老师，是良师、是益友、似亲人，她的引导让我一生受益——也是有很多话想叨，但千言万语累在心头，却落不下笔，也许海明威是对的“也许离开了巴黎，我才能写巴黎；就像在巴黎，我才能写密歇根。”
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