片段来源：《好好学习》
【R：阅读原文片段】片段8 位置比努力重要
索罗斯说:你是否能够存活下来，取决于你是否意识到常规根本不适用。想要在变化的环境中生存下来，首先你要意识到环境发生了变化。单从这一点而言，人类比物种进化历史上的其他生物要有一些优势;如果我们可以应用自己的心智提前发现变化，就有可能更主动地应对变化。怎样才能让自己更快地发现变化，甚至预见变化呢?我的一个思考是:你在哪儿比你干什么更重要。换句话说:位置比努力重要。想象一下，你是一只站在山顶上玩耍的小羊，这时候远处的狼来了;比起在山脚下吃草的小伙伴，你更知道自己下一步该怎么做。不是因为你更强壮，而是因为你所处的位置拥有信息优势。我上大学的时候在招生办工作，于是常有朋友问我:高考填报志愿，选专业重要还是选学校重要?在我看来，选城市更重要。报考志愿，首先考虑北上广，哪怕学校次一点，专业差一点。为什么?因为在北上广这样的城市，人才、信息高度密集，新的方法、新的理念在信息交流中快速演化，对各种可能性的试错每时每刻都在发生。你在大城市中看到未来趋势的概率要比在小乡村里高得多得多。如果乔布斯不是在硅谷，而是在偏僻的小乡村，他就没有机会参加一帮技术极客组织的计算机俱乐部，也就不可能发现计算机的趋势。就像站在山脚下的羊，很难及早看到狼来了。因此，让自己站在具备信息优势的位置至关重要。正所谓，春江水暖鸭先知。做鸭子，很重要。可是，怎么做呢?如果你在北京，忍受着高昂的房价、拥挤的地铁和呛人的雾霾，却每天过着两点一线的单调上下班生活……那么，你真的不如回到家乡。至少，家乡有父母和清洁的空气。了解另一个圈子的人在做什么,尝试一下自己未曾有过的人生体验,听一场自己从来没接触过的领域的讲座……这些都是你在其他城市所不具备的优势。不过，让自己能够更高效地具备信息优势，还有一个更重要的方法:找到人脉中心。此前我们文章中提到一个重要的临界知识:幂律定律。信息密度的分布不是平均的，而是20%的人拥有着80%的信息链接。站在中心的人，拥有更多的信息来源。而人脉中心，就是那些处于信息中心的点。如果你想让自己有更多的信息优势，要么自己成为人脉中心，要么结识更多的人脉中心。
I拆书家讲解引导
What：我高中同学中，最优秀的三个同学，一个是新加坡读书，一个北京读书，一个在上海读书。同学聚会时，聊起个人成长的经历，这三位同学，更多的把成功的原因归因于地域的选择。地域的信息差与丰富资源成就了他们。思考下在你的工作生涯中，努力和付出的重要性是什么？你觉得努力是成功的关键吗？还是位置更重要？位置比努力更重要，是因为位置决定了信息的来源与丰富程度。
Why：每天早上坐地铁上班，来来往往的人群，他们选择了上海，但选择上海，工作就会成功吗？他们中成功的人是利用了位置和信息优势的重要性，努力通过选择适合自己的位置和建立人脉来获取成功。如果不解决这个问题，个人可能会错失机会，无法适应变化的环境，甚至可能被淘汰，最后离开上海。
How：懂得“位置比努力更重要”，可以从以下步骤去行动
第一步，确定个人目标和职业方向，清楚自己的职业目标是什么，确定自己想要发展的方向和领域。
第二步，寻找适合自己的位置，根据个人目标和职业方向，选择该领域密集发展的区域，以及相应行业内优秀的公司、组织或团体。
Eg，对电子产品感兴趣，可以选择无锡，苏州的大厂；对电商运营感兴趣，可以选择杭州。
第三步，建立人脉关系：积极参与行业内的各种活动、交流会议和社交活动，与行业内的专业人士建立联系，扩大人脉圈子。
第四步，获取信息优势：通过与人脉关系的互动，获取行业内的最新信息、趋势和机会，了解行业内部的动态和发展方向。
第五步，持续学习和提升：不断学习、积累知识和技能，保持对行业的敏锐度和竞争力，提高自己在行业内的地位和影响力，努力让自己成为人脉中心。
Where：“位置比努力重要”适用于个人成长，职业规划中。希望在特定领域或行业中取得成功的人，需要通过建立人脉和获取信息优势来提高自己的竞争力，实现个人的职业目标。
A学习者拆为己用，学习者拆为己用
A1激活学习者经验
我是2015年看到国家科技部学习创新方法的推广建议。对这个方向特别感兴趣上网查找了一些资料，了解到浙江省科技厅培训中心做推广工作。就第一时间联系并参加了当时的预备班，以及后来的一级，二级，三级培训。认识了全国最优秀的创新老师，以及志同道合的学习伙伴。自己也快速成长为三级创新工程师。
反思：位置真的比努力重要，在没有参加浙江省科技厅培训团队里，我自己看书，查找网上的资料，进展很是缓慢，但找到正确的位置，积极融入其中，结识优秀的人脉，让自己的创新方法学习插上翅膀。
A2催化学习者应用
目标：利用3 个月提高英文口语表达能力，增强在社交场合中的沟通能力，通过建立人脉和获取信息优势来获取成功。
行动步骤：（1）制定学习计划：根据所确定学习目标（如提高流利度、扩大词汇量等）。每周安排至少3次英文口语练习时间，每次30分钟。
（2）学习资源准备：寻找适合自己的英文口语学习资源，如英语口语教材、在线课程、英语口语学习网站，相关英语口语练习的App等。
（3）口语练习：模拟日常对话场景，练习常用口语表达。参加英语口语俱乐部或语言交流活动，与其他学习者交流练习口语。
（4）建立人脉：参加英语角、外语沙龙等活动，结识其他英语学习者和母语为英语的人士，拓展人脉。主动参与英语讨论会、研讨会等活动，与志同道合的人建立联系。
（5）获取信息优势：关注英语学习社区、英文网站、英语媒体等，获取最新的英语学习资源和信息。参加英语学习论坛、讲座等活动，了解的最新趋势和发展方向。
（6）自我评估和反馈：定期录制口语练习的录音，自我评估语音、语调和流利度。寻求他人反馈，接受建设性意见，及时调整学习方法和口语表达。
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