主动

绝大多数人在自己的主动边界之内努力根本不够；

更多的人在自己的主动边界之外胡搞瞎搞不自知。

主动的第一个边界是自己。

在自身范围内，一切都应该采取主动的态度；然而，在自身之外，超出主动边界之后，主动更可能产生的是负作用。比如家长们的努力是把自己变成更好的自己，那么这是把“主动”应用在主动边界之内。

可惜的是，绝大多数家长最常说的话或者最常闪过的念头就是：“我们这一代已经就这个样子了……”然后他们开始寄希望于下一代跟自己不一样，于是，他们把自己可以主动的一切行为应用在他们自身之外，即，他们的主动边界之外——他们的孩子身上。

家长应该主动把自身变得越来越好；

使得孩子因羡慕产生变好的愿望，进而孩子会采取主动，哪怕仅仅是表面模仿都是好的开始。

主动的第二个边界是控制范围

我们确实能控制一些东西，比如空调的温度、汽车的速度等等，然而纯运气这个东西，是所有人都不能控制的，再怎么主动都没用。

该主动的时候主动；

在能力控制范围之外的东西应该顺势，不要乱主动。