课间作业 选择牌阵：遇见柏拉图的问题

课间作业 选择牌阵：遇见柏拉图的问题

遇见柏拉图的问题：当下是选择静下心来学习研究（A），还是多出去玩、接触社会（B）？

解牌：1当下的状态，星币七逆位，确实是一个停下来重新思考的阶段，但逆位透露出思路暂时不明朗。

2选择A的状况：星币五，逆位，其实教堂窗口的光芒已在身边，但案主好像看不到，艰难走在风雪中，好在逆位透露出他已经有所察觉。

3选择A的结果：权杖二逆位，透露出选择学习研究，会让他继续举棋不定，心里似乎又惦记着放松玩乐、接触社会，而且似乎他对前景也不是很确定，即到底学习研究的确定方向。

4选择B的状态：宝剑七逆位，真的允许自己放松玩、更多接触社会，好像头脑中的纠缠还在，但逆位反而显示头脑思维的作用力在减弱，能够在小丑似的行为中获得一份放松。

5选择B的结果：节制，逆位，选择放松、接触社会，会来到节制的位置，感知到守护天使和来自无意识的启示，逆位显示可能案主即使来到这个位置，内心仍会有一份不自在，仿佛总不能坦然让自己放松。

6总体提示：世界牌，显示出当四元素平衡时，案主会来到自由舞动的状态，也会来到一个阶段的尾声。

整体看来，我觉得6世界牌的位置很关键，结合牌面出现土、风和火元素，以及节制牌中的“水”，提醒案主要综合考虑四元素的平衡，只有如此，他才能自由舞动，而在当下状态，选择更多出去玩和接触社会会让他更放松，接触到无意识源头的信息，而如果他不能坦然选择，可以回到星币五逆位去看看，内心的匮乏感源自何处，以及权杖二所提示的愿景和方向。