暖男 柴米油盐酱醋茶（第二十章）

暖男 柴米油盐酱醋茶（第二十章）

春日阳光暖暖照在校园里，芝芝和壮壮蹲在吴老师的鸡窝前，他们叽叽喳喳指点着，高兴地笑着。

金色的阳光撒进鸡窝里，鸡窝里花母鸡伸长脖子喝木栅栏外面壶盖里的水，喝完水，还朝天空伸长脖子，又使劲摇了两下，脖子下的水珠溅的很远；白母鸡也伸长脖子吃另一个壶盖里的食，它用硬硬的黄色长嘴啄了两下，伸了伸脖子，昂着头摇了摇，歪头看了看两个孩子，就悠闲的踱向窝里，跳到横木上，卧下来，咯咯咯的叫着它的同伴……

“听我妈妈说，学校要上喂鸡了。”壮壮向芝芝神秘地说。

“我不知道，咱们好好看看鸡，回来咱们也喂鸡。”芝芝小脸红扑扑的，高兴地说着，她顺手从地下拿起一个小树枝，搅壶盖里的鸡食。

听到他们说话，我不由得笑了，孩子们那里知道“微机”和“喂鸡”的区别呀，我也不知道微机长什么样，没有见过，更没有学过微机，期待着学校装上微机好好学习吧。

“老师们，我们学校要上微机，不管花多少钱，要上新设备。现在有了新兴事物，作为老师一定要跟上时代，学习先进事物，不能被时代抛弃……”校长激情澎湃地讲话。

开完会，老师们走出会议室，黄老师摸着短短的花白头发说：“我这么一大把年纪了，还赶上新时代，我还能学学微机？”

有些发胖的张老师眯着眼睛哑着嗓子说：“黄老师你肯定能学会微机，要是学不会我教你。”说着他举起双手，“我要看看那是什么先进玩意？时代进步了，我们也要赶上新时代，我要做新时代老师。”

杨老师”啪”的打了一下张老师说：“你还教人家，你会呀？”

“我不会学呀？一学就会，怎么就不能教别人了？城市老师会微机，我也要学会。”张老师迈着大步昂首挺胸走着，好像胸有成竹，自己马上会成为一个微机高手一样。

“学校要安装微机了，多么好啊，我们也能学用新设备了，上课不用投影仪往黑板上投影了，那投影黑乎乎的，不清楚，我期待着快些安装微机，早点学。”小坤兴奋地说着，她迈着大步，手臂也甩的很有力量，小景和小段合着步调，她们一起往西边走去。

小敏说：“咱们校长舍得下本，让老师们学新知识，这样咱们以后和城里老师没有区别了，挺好。”

秀秀扬了扬头到：“根本就没有多少区别，我觉得咱们比城里老师还好哩。”

“活到老，学到老，才是生存之道，不过我现在正应着一孕傻三年，现在正傻着哩，谁知道能不能学会。”我接着说。

“怎么和我们做伴了？你家晓松干什么去了？一会儿我们把你藏起来，让他着着急。”小敏说。

“他今天家里有事，没有开会。你们到我家吃饭吧。”我挽起小敏和秀秀的手一起往家里走。

“前天芝芝和壮壮说学校要安装喂鸡了，他们围在鸡圈旁看了很久，探究喂鸡呢。”我说。

秀秀笑的直不起腰来，小敏也哈哈笑起来。

学校安装微机，连老师家几岁的孩子都在研究，都充满了期待。

陆陆续续见施工人员在后楼施工，不几天就安装好了。

“月影，学校微机上好了，今天晚上咱们去微机室看看。”晓松边吃饭边说。

“让去吗？”我问。

“校长说安好了，在学校住宿的老师们可以利用晚上学习微机。”

“是吗？我也可以学微机了，你提前学了，现在不难。”

“我学了可以免费教你。”

“难道你还收我费？你到城里学微机的费用还有我一半呢。不知道我能不能学会？”我笑着说。

吃罢晚饭，我们牵着走向北教学楼，白炽电灯把楼道照的通明。

微机室里八个节能电灯泛着白光，连墙壁都映得雪白雪白的，屋子里整齐的放着三排白色桌子，每排桌子上有六台微机。

有老师已经打开电脑了，胖胖的杨老师牵着洋洋向别人请教，吴老师嘱咐董一不要乱碰。小男孩挣脱妈妈的手，聚在一起，孩子们望着微机叽叽喳喳地说话，不时伸出小手摸摸电脑屏幕。

晓松拉着我坐下。他说：“开机吧！打开显示器和主机。”

“哪是显示器，哪是主机？怎么开呀？摁那里呢？”我疑惑地问。

他用手着显示器和主机向我介绍，

“先开显示器还是先开主机？碍事吗？”我问。

“没事，先开那都一样，你就点一下就行了。”

“奥，就那么简单？”我说着，就点了一下主机，听到“嗡”的一声，心里有些紧张，是不是我弄坏了电脑？心里想着，食指定格在开关旁。

“看你，还要把你吓着了，响是正常的，主机在运行，还能不响？”晓松笑着说。

“打开主机了，在电脑上干什么？这怎么就和教学挂上勾了？”我有点疑惑。

“电脑上什么都有，我教你打字，看这键盘，先认每个键位置，尽量学盲打……”

我听着他讲述，看电脑上的字母，识记字母位置，然后打字。认真拼每个字，想到字母，低着头看键盘，想着该摁那个手指，好长时间才敲出一个字，晓松说打字快的一分钟打几百字，太夸张了吧？我一分钟才打几个字啊！

走出微机室，我有点泄气地说：“我打字太慢了，一分钟才打几个字，什么时候能学的快一点啊？”

“不用着急，第一天学会开机了，还能打几个字了，这就不错了，只要学，每天都能进步，相信你能行。五笔打字比较快，一个字敲一两下键盘就可以了，你可以学学。”晓松安慰我。

以后一段时间，没事的时候，脑海里总想字母在键盘上的位置，做菜的时候，手在键盘上来回敲着。

晓松也成了自封的微机老师，只要走到微机室，请教的人总是不停的喊：“晓松，我弄不成这一步，教教我。”晓松乐颠颠的拔起屁股走到别人座位边，点几下，耐心地讲解，直到别人会了才回来。虽然他去微机室时间不短，他的长进却不大，都当老师了。

我们老师们见面问候语都变了，不管老少见面先问：“你今天一分钟能打几个字了？”

微机室让老师们热情高涨，有了微机，老师们打通了与世界的通道，闭塞的校园成了宽阔的通衢，先进理念飞进了老师们的心田，种到孩子们的世界里……