说实话我喜欢考试，但不喜欢改卷。
虽然考试要监考，监考也很无聊，但即便无聊到可以细数手上的汗毛，那也是难得的可以什么都不想，也可以什么都想的时间。
再说，对于一个喜欢写作的人来说，监考怎么可能是无聊的呢？监考时间就是进行头脑风暴最优秀的时间呀，长长的两个小时，几乎没有人会来打扰你的思路。
我讨厌改卷，尤其是统考，每次要面对的都有一两千份试卷。
一眨不眨地盯着电脑屏幕，改完这两千份试卷下来，眼睛累是必然。此外，手也累了，肩颈也硬了，甚至连屁股都坐疼了。
话虽如此，改卷却也是常态。作为老师，怎么可能不改卷呢？所以也只能是改卷中作乐，只求日子不至于那么苦闷罢了。
期末考试，我们负责改的是第8题。挺简单的一道题目，就是常考的人物形象分析。
上晚自习时，和另一个同样改这道题的老师碰头聊了一下，实在对我们很多孩子的思维感到头疼，但说着说着又觉得可笑。
这道题给了4个得分点。
一是见义勇为，从主人公帮助抓抢劫犯这一情节可以看出来。
这么简单的一个内容，竟也有很多学生没办法答出来。
有人是抓到了这一情节，但归纳出来的人物性格竟然是善良。抓抢劫犯怎么能看出善良呢？我实在很没办法理解。
有学生写到了见义勇为，分析时写到的情节却是这个主角如何跳到人行道上，有一些什么样的动作，完全不去提这是在与抢劫犯在进行搏斗。
甚至有人只写了这么一句，他跃出人行道这一动作表现了他的见义勇为。唉，很多小孩子喜欢跳来跳去的，是不是分分钟都在见义勇为？
还有一点是关心家人，相关的情节是主人公因为要照顾老母亲和妻子以及女儿，准备辞职回家。
这个情节里面涉及的有老母亲，妻子以及女儿，但我们的学生在概括形象的时候，很多人就只写到了孝顺。
孝顺能用于对妻子吗？能用于对女儿吗？
说实话，改到这样的答案我是很不想给分的，我觉得之所以出这样的差错，并不是我们的学生不懂，而是做题太粗糙。
我以为，真正不会，答不出来，这是没有学好，或者是没有学透，可以理解。毕竟人都有自己不擅长的东西，虽然也在学，但是没学会，这是很正常的。
但像这种很明显的就不是不会的问题，会却没有答出来，就是没有把所学的知识放在心上，而且作答后也没有认真去检查，实在该狠狠扣一些分，以引起重视。
改卷时看到这样的内容，常常就想笑，大概这些同学如此答题也是为了博老师一笑，以求老师再宽容一些吧。
但笑过之后更多的却是沉重，高二的学生了，连如此简单的知识都没有把握，语文到底该如何去教？
压力山大！
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