今天，哆啦日语日语为大家讲解日语助词「が」用法有哪些的相关内容。
一、作格助词：一般接在体言（名词、数词、代词）后，表示该体言和句子其他成分之间的关系
1.提示主语。表示客观现象、事物的状态、性质等。新信息，强调前面主语。
部屋に猫がいます。/ 房间里有一只猫。
今日は風が騒がしいな… / 今天的风儿好喧嚣啊。
あそこでコーヒーを飲んでいる人が田中です。/在那边喝咖啡的人是田中。
疑问词必定是新信息。所以疑问词做主语时，用「が」表示主语。回答时，也要用「が」提示主语。
―どなたが高橋さんですか。/ 哪位是高桥（先生/小姐）？
―私が高橋です。/ 我是高桥。
クリスマスプレゼント、何がいいですか。/ 圣诞礼物你想要什么？
2.表示整体中的一部分，或从句中的主语。
李さんは背が高いです。/ 李先生个子很高。（与「は」同一句时，提示小主语）
桜は色が綺麗です。/樱花的颜色很漂亮。（与「は」同一句时，提示小主语）
二宮さんが使っている辞書は新しいです。/ 二宫用的词典是新的。
部屋の掃除はいつも母がします。/ 房间的打扫一直是妈妈在做。
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「は」与「が」：
日语句子=主题+叙述，主题引入叙述
例句1里，李先生作为讨论的主题，用「は」来提示，而李先生有很多方面作为话题讨论（形态、高度等），这些话题就是主语（谈论的具体对象），用「が」来提示，构成主语成分。也叫做小主语。
同样的例句2里，颜色作为樱花的特征分支之一，和樱花本身，构成了小主语的关系。
总体来说，「は」提示主题，更总体，宏观一点；「が」提示叙述部分主语，更具象，详细一点。
3.提示对象语。表示感情、愿望、能力等的对象。
有关感情的表达：好き、嫌い、嬉しい、悲しい等
有关愿望的表达：ほしい等
有关能力的表达：できる、下手、上手、分かる、得意、苦手等
小野さんは歌が好きです。/ 小野喜欢唱歌。（感情）
新しい洋服が欲しいです。/ 我想要新衣服。（愿望）
スミスさんは韓国語が分かります。/史密斯先生懂韩语。（能力）
二、作接续助词：；相当于中文的连词，连接词或句子，表示它们之间的关系，在句子有承上启下的作用。
1.逆接，表转折。起连接作用，连接2个句子。
3か月パソコンを勉強しましたが、まだあまりできません。 / 我学了3个月电脑，但还不太会用。
教室に行きましたが、誰もいませんでした。/ 去了教室，但谁都没在。
2.顺接，单纯连接作用，连接2个句子。
私は車が二台ありますが、時々郊外までドライブする。
父は政治家だが、有名な学者でもある。/ 父亲是政治家，也是有名的学者。
3.用于引出话题。也就是铺垫的作用。
もしもし、すみませんが、大野さんはいますか。/ 喂，不好意思，请问大野在吗？
東京タワーへ行きたいんですが、どうやって行きますか。/我想去东京塔，怎么走好啊？
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