教学日记 3月3日

最近上课还挺开心的。

1 兴趣是最好的老师。这学期没之前那么死板了，会花一些心思调动学生的参与度，用英语说一些好玩的句子。不在乎语法之类的，只是让学生觉得有意思。偶尔会停下来讲一点点和知识点相关的小故事。

2  由于备课充分，每节课上课的进度差不多可以按计划完成。上课的内容符合练习册的内容，和考点结合的比较紧密。

3  不像之前只巩固单词表里面的单词，而且没有计划的乱抓，现在基本是十多个的背(有的时候会背课文里的关键短语），背完每个单元之后复盘。抽查情况，加强巩固。自我感觉效果会比之前合理很多。

4  经过上半年的学习，发现有些学生推一下动一下。有些学生说一遍后面就一直会去做。 利用对学生的熟悉程度，分成了几个等级。利用尖子生带动中间层。比之前一直盯着中间层潜力待发掘的学生效果要好。

5  教辅材料下发的比较及时，可以帮助学生记忆。利用的比较合理，刚讲完就做对应的那课。

6   延迟服务和晚自习，多了辅导学生的时间。检查错题并针对性讲解，效果不错。

希望自己以后也能像这样享受到教学的乐趣和成就感。