今天跑操的时候,我发现有个小男生,p红领巾上别着一个大红蝴蝶结,我让他把蝴蝶结取下来。他赶紧取下来揣兜里了。第三节上音乐课,我又发现他红领巾上别着那个打蝴蝶结。
课后我把他叫到办公室,问那个蝴蝶结是不是某某女生的,他说是。我又问他怎么来的。他告诉了我蝴蝶结怎么来的。我问他是不是喜欢那个女生,他说是。我问他,那个女生哪一点吸引他?他说那个女生和他玩同一款游戏,经常会请他吃东西。原来如此,喜欢的理由如此简单,我和他聊一会就让他回去了。
小男生的小情愫, 真的很纯粹。
今天跑操的时候,我发现有个小男生,p红领巾上别着一个大红蝴蝶结,我让他把蝴蝶结取下来。他赶紧取下来揣兜里了。第三节上音乐课,我又发现他红领巾上别着那个打蝴蝶结。
课后我把他叫到办公室,问那个蝴蝶结是不是某某女生的,他说是。我又问他怎么来的。他告诉了我蝴蝶结怎么来的。我问他是不是喜欢那个女生,他说是。我问他,那个女生哪一点吸引他?他说那个女生和他玩同一款游戏,经常会请他吃东西。原来如此,喜欢的理由如此简单,我和他聊一会就让他回去了。
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本文标题:六年级小男生的情愫
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