今天读《自然的阅读理解过程：我们是怎样理解文本的》。
作者以苏童的《夏天的一条街道》为例给我们展示了如何读懂一个文本，在阅读当中思维是如何进行的。有了直观展现的例子，一步一步地带着读者去分析理解，相对来说更容易读懂一些。
我们在阅读中思维流程是怎样的呢？作者进行了总结描述：1.最初进入文本时，我们一边阅读一边提取语义信息，这时我们获取的信息是零散的。2.随着阅读进程的开展，信息变多，我们开始对信息进行梳理整合。3.信息整合使得思维收敛聚焦，我们会根据已知信息推测出一个初步的文本主旨。4.初步主旨出来后，我们会在后半段的阅读中寻找信息来印证它。5.主旨如果被印证，理解就顺利完成了，假如无法印证，就要调整此前对主旨的印证，使其更为匹配文本。6.假如依然无法确证，要再度重复上述思考过程。
简单来说，也就是在阅读理解中“提取、分析、综合、印证、调整”的过程。其中的“印证、调整”很是重要，它是对我们前边的理解是否准确的检验，也是发现初步结论偏离信息后的再次阅读理解的纠偏和调整。这也就是我们平常要读懂一个文本的大概过程吧！
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本文标题：读书日记之九
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