读书|父母的语言

孩子专注地搭着积木，不时回过头来喊你“妈妈，我搭了一座房子！”“妈妈，我搭了一座桥！”此时，你的反应是什么呢？

继续低头刷着手机，“嗯，乖！自己玩！”“宝贝，真棒！”这样敷衍着回答几句吗？

还是停下自己的娱乐，加入到孩子搭积木的游戏，认真倾听他的惊喜，和他进行交谈。

不管你是哪一种情况，我都真诚地向你推荐这本书：《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》。这本书将告诉你，你的回应和语言对孩子有多么重要。

达娜·萨斯金德，本书作者之一，她原本是美国一名负责儿童人工耳蜗植入的外科医生，职责就是通过完成人工耳蜗植入术帮助耳聋患儿重获听觉。

根据对术后效果的跟踪了解，达娜·萨斯金德发现并不是重获听觉的聋儿都最终获得了正常的语言能力，于是她开始寻找原因。

经过大量艰辛的调查、研究，达娜·萨斯金德和她的团队从科学的角度提出了这一观点：在孩子三岁前，父母的语言直接塑造着孩子的大脑。早期语言环境对孩子的潜能发展有着重要影响。

你对孩子说了多少话，说的什么话，怎么说的话，都将对孩子的智力、自控力、执行力、道德品质产生深远的影响。

这本书最重要的价值就是告诉父母应该如何构建丰富的早教语言环境，才能最大化地激发孩子大脑潜能。

其核心就是“3T”原则法：

共情关注（Tune in）：共情关注你的孩子在做什么。

充分沟通（Talk more）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语。

轮流谈话（Take turns）：和孩子轮流参与谈话。

另外，还强调了第4个T，即关掉手机（Turn it off）。这对部分父母来说非常重要，是保障“3T”原则法能顺利实施的前提条件。

读这本书，你会被惊到，原来孩子的未来就藏在你的语言里！