关于当今的中国教育，每一个学生都要德、智、体，全面发展，是好事。但每门功课都设置了分数线，使得那些偏科的学生，望考场生叹！
但很多天才都偏科，我虽学渣，但我特别喜欢语文、物理、生物、历史，特讨厌化学，再就是数学、英语。有很多平常发作业的班长，平常老师眼里的红人，但中考却落榜。原因就是偏科，那时班主任都是挑自己教的，那一门成绩优秀的学生作班长。倒是平常不显山不露水的同学，金榜题名！哪门分数都考不高，哪门都及格。写到这脑子里忽然蹦出一句话“门门都通，门门稀松”，门门精，少之又少。百年不遇的人才！
我曾看过一篇文章：是说导弹之父钱学森先生，在临终前对周恩来总理说“我们为什么没有中国的某某某，是因为我们的教育体制强调全面发展，至使那些天才被扼杀，因为天才都是偏科的”。这某某某，是我想不起名字，就比如数学家“哥德巴赫”一类的拔尖人物。钱老到最后还挂记着中国教育、未来，可如今这个问题仍没有解决…老人家您可安息！我不想惊动您功勋卓著的忠魂！
这些年中国的教育事业已是风声水起，欣慰！
但这些年又有几位，该成为数学…等等大师级的天才，被耽搁了？谁能说的出？
有专门偏科的学校吗？独这一门精，其它科可作辅导，我们又这条路的探讨，与经验吗？
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