少年时是一家汉服公司，但是少年时做的文化事业更了不起。
两三年前，少年时罗总召集诗词少年们背诵古诗词，美美的汉服配上美美的古诗词，成为苏州城一道华丽丽的优雅风景。
小朋友们穿上汉服背诗词拍视频，是少年时的一大特色，为了那美好的时光，少年们自觉自愿地每天背诗，只为在镜头前一展风采。持之以恒地坚持下来，背诗就成为一种习惯，成为自己的需要，快乐的源头。
我非常有幸参与了少年时的诗词生活，开始的时候，我们每周日在斜塘老街一家茶馆上课，我们讲诗词学吟诵，还玩飞花令。
每当《春江花月夜》舒缓悦耳的吟诵声响起，全场大小朋友沉浸在诗词音乐的美好中，心醉神迷。
小朋友们喜欢我，我也喜欢小朋友，好几位家长跟我说，孩子因为喜欢卢老师，从而喜欢上了少年时，也喜欢上了古诗词。
第一次见到小天悦，是在一次走读名人馆时，一年级小朋友天悦全程都紧跟着我，眼睛一眨不眨地盯着我，我的心里有点打鼓：这么小的小朋友能听懂吗？我讲那么多历史，是不是太深了？
结束时小天悦向她妈妈提出来要跟卢老师合个影，她妈妈说这羞涩的小女孩第一次主动提出要跟人合影，我激动得赶紧把天悦搂紧了，在苏州名人馆门口留下了我们的第一张合影。
后来，每一次少年时的诗词课，天悦和她妈妈都会准时出席，她会背的古诗词越来越多，拍出的视频越来越美，还走上了电视台的舞台和屏幕，还在很多比赛中胜出。
两年级小朋友吴佳睿同学也是这样加入少年时，成为了出色的诗词少年。她的理想就是要去中国诗词大会挑战并夺魁。为此，她努力跟上我们唐诗三百首班的节奏，背完了超难的五古七古，现在背五律七律，很快就要背完全书啦！
今年年初，佳睿还参加了我们《唐诗鉴赏辞典》的高峰班，坚持背过一百多首诗后，因为学校功课实在多了，才暂停下唐诗辞典的背诵，专心致志攻克《唐诗三百首》。
更多的小朋友是通过少年时的招募而与我相识。
少年时做得越来越好了。他们还请吴松博士公益讲解并背诵《大学》，还请许多在校大学生为诗词少年们讲课分享。
最最重要的是，少年时的视频拍得越来越美了，连我也跟着沾光，为少年们讲课的视频也拍得美哒哒。
这次课是讲《苏州才女诗词》，拍摄得美、剪辑得好，明明是剪出来的片段，却是行云流水看不出一点点断痕。前几秒还在说唐朝苏州女诗人陈玉兰呢，后一刻就在吟大唐女宰相上官婉儿的“风篁类长笛，流水当鸣镜”。
我分享到清风明月读书群里，有学友特地很认真地纠正说“此联是上官婉儿的，不是陈玉兰的！”我一时没反应过来，想了整整半天才反应过来，呵呵！
我夸罗总领导的汉服公司真是做了一件功德无量的大好事，罗总却有点不好意思地说过奖了！这是儒商的风度。
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