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我很骄傲我家孩子的零花钱都是做家务赚来的,这本书却把它全盘否定了

我很骄傲我家孩子的零花钱都是做家务赚来的,这本书却把它全盘否定了

作者: 蓝羽尘 | 来源:发表于2019-04-12 08:06 被阅读0次

    《小狗钱钱》是我接触到的第一本关于儿童理财的书,让我受益匪浅。

    德国理财大师博多.舍费尔用了不到四年的时间,摆脱了债务的同时,还获得了源源不断的利息收入。他决定把自己的理财经验分享给更多的人,于是创作了《小狗钱钱》一书。

    《小狗钱钱》描写的是这样一个故事:吉娅是一个普通的12岁女孩,一次偶然的机会,她救助了一只受伤的小狗,并给它取名“钱钱”。没想到,钱钱居然是一位深藏不露的理财高手,它彻底改变了吉娅一家人的人生命运。

    从生动的理财童话中,你将会学到如何学会支配金钱,而不是受金钱支配;如何像富人那样思考,正确地认识和使用金钱;如何进行理财投资,找到积累资产的方法,早日实现财务自由。

    如果说《小狗钱钱》是一本教你如何实现富裕的书,那么美国作家罗恩.利伯创作的《反溺爱》就是一本教你如何养成良好的财务习惯,如何树立正确的消费原则和价值观的书。

    9堂家庭财商课教会孩子财富的知识、幸福的学问;教会家长如何在日趋物质化的当下,培养自控、乐观、坚毅的孩子。本书也是一份详尽的行动计划,可以帮助家长处理许多日常问题,包括零用钱、家务、储蓄、捐款等。书中还加入了很多真实的故事,更显生动具体。

    一、该不该和孩子谈钱

    说到溺爱,第一反应是在孩子身上花很多钱,满足孩子的一切需求;反溺爱,大概就是不要满足孩子所有的需求,少花一点钱。而这本书所指的反溺爱是要和孩子谈钱,通过给孩子零用钱来培养耐心;告知孩子工作的意义来培养毅力;学会聪明消费来培养取舍的智慧;养成捐献的习惯来培养慷慨。这些优秀品格的养成都涉及到钱,所以我们应该和孩子谈钱。

    钱本身是中立的,不好不坏,而我们对待钱的不同,就会造成它或好或坏的结果。家长需要教会孩子的就是怎么样管理金钱,教给孩子关于金钱的所有智慧,让他们懂得精打细算,准备好迎接成年人的生活。

    二、如何和孩子谈钱

    孩子从买零食开始,就已经知道了钱的存在;一进入学校,攀比的机会就大大增加,你的书包是什么牌子的,多少钱?你的鞋子贵还是我的鞋子贵?你们家有钱还是我们家有钱?而且孩子往往会回家问爸妈:“我们家有钱吗?有多少?比谁谁家多吗?”这个时候家长千万不能回避和转移话题,虽然很难回答。当你真的不知道怎么回答的时候,不妨用鼓励的语气回答:“你为什么会这么问?”

    书中也有很多作者提供的回答模板,相信能给你启发:我们穷吗?我们必须搬家吗?我们是有钱人吗?我用自己的钱买东西,为什么不可以?你们为什么没有我同学的爸妈赚得多,同学买得起的东西我都没有?你为什么不让我念私立学校?你赚多少钱?

    孩子提出的问题多直白,多刁钻,所以我们不要小看了孩子,从小跟孩子谈钱一点问题都没有,你要相信他们的接受能力是非常强的。而我们家长也需要多学习和思考,当孩子提出了问题,我们要尽可能给出圆满的答案。

    三、关于零用钱与消费的误区

    很多家长都让孩子通过做家务赚零用钱,但书中却明确告诉我们这不可取。家里的每个人都应该为家做贡献,做家务是应该的,并没有报酬;另外,要求付费会让孩子变得自私,变得一切以金钱为目的。所以最好的做法是每个月家长主动给零花钱,但当孩子拒绝做家务或者犯了其他错的时候,可以罚钱。

    有一位家长希望他们的儿子能够以创业家的精神来思考,而且长大后可以靠有创意的想法赚钱,而不是靠把事情做好的能力。所以做家务时,他们不给孩子钱,但当孩子发现问题并解决问题时,他们就给钱。这个方式非常新颖也值得借鉴。

    除了给孩子零用钱外,家长也需要给孩子制定用钱规则,包括哪些东西不能买?把钱分成几份,多少用于消费,多少用于储蓄?学会断舍离,不要买不需要的东西,把钱花在能带来持久快乐与回忆的物品或体验上。学会这些的前提就是放手让孩子自己去消费,家长不时地在旁边加以引导。学会正确地使用钱也是孩子应该学会的一种本领。

    四、捐款的重要性

    在国外,捐款是一件很常见的事,并非只有富豪才会去做。这件全民善事高频率地出现在书中,包括孩子零花钱的计划中也有它一份。看完,我觉得从小培养孩子捐款的意识是很有必要的。

    捐款是一件好事,也是一种责任,生活富足的家庭就应该帮助那些贫穷的人,互相依赖下,整个群体才会变得更加强大。从中孩子会学到“想要”和“需要”的区别,学会慷慨。有时候,付出也是一种快乐,而孩子对于这种快乐往往记忆犹新,有利于对抗物质主义。

    《反溺爱》一书纠正我了很多错误的想法,让我受益颇多。不知道该怎么对孩子进行财商教育的家长都不妨看看,让我们一起把财商教育践行到孩子的日常生活中,培养出拥有正确价值观的孩子。

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