做学生生命中的重要他人

      本周周末培训老师结束讲课时展示这句“做学生生命中的重要他人”，我们心领神会，教师这个角色，肩负着启迪智慧，塑造未来的重任，当下，我任教两个班级的教学工作，42个孩子同是家庭的希望，怎样为他们指引方向？我的每一句话，每一个行动，会深深影响着他们吗？

    回想自己学生时代，哪个老师最让自己难忘，肯定是诚心相待，智慧引导的那些恩师，每每想起来就会觉得心里暖暖的，现在我成为了一名老师，我能成为孩子们生命中的重要他人吗？拿出真心，真正去理解孩子，倾听他们的声音，当他们迷茫遇到困难的时候，给他们出主意，同样用热情去感染他们，生活多么美好，有无限可能，重要他人这个角色，有智慧，有耐心，有一颗宽容的心，能包容学生着学生的犯错与试错，重要他人这个角色的品质我都拥有了吗？这样多问问自己，内心波澜后会是一片宁静，答案在心中，为此还有努力空间。

    今天在写一个因卫生习惯差而导致被同学排挤，没有同伴玩耍，社会交际遇到障碍的男生心理干预的方法案列时，当静下心来，我发现虽然我不是专业的心理老师，但是作为班主任和科任教师，和孩子在一起的时间最多，家长最信任和依赖的也是我们，当我们用温暖的心去感知学生的需求时，学生信任我们，家长和孩子可以依靠我们时，我们会被这种信任牵引，从而更加有耐心想去帮助他们，并会竭尽所能。眼下我带班育人中会倾向去看见学生的美，看见学生的优秀，想要和聪明的教师一起去发现和表扬学生的优点和进步，哪怕是一点点小小的进步，我也会给予充分的肯定和鼓励。我们深知，每一个学生都有自己的闪光点，只要给予足够的关注和鼓励，就能激发他们的学习潜力和创造力。因此，用欣赏的眼光看待每一位学生，用温暖的话语激励他们前进是我能做到的。

   愿成为孩子们生命中的重要他人，不仅仅只是知识的传授者，更是他们心灵的导师，教学相长，彼此成就！