在头脑之外关注身体
今天是第五届公益教育双年会的第一天，见识了很多的教育创新，不少让人欣喜的创新是发生在农村的。不过几乎所有的教育都是关于头上的那个脑的，却少有关注身体的。当我们说发展整合的人的时候，我们需要看到这个孩子的整体。有幸今天在会场外，和真爱梦想公益基金会看见未来教育研究院的王胜老师一起采访到了啄木鸟的创始人海市。啄木鸟是一家做食品安全教育的机构，因为创始人觉得自己不太懂教育，所以不太说自己是做教育公益的。
从身体到生活
没有拜读过他们出的科普读物，就请他给我们简单的讲了几个例子。他信手拈来的就让我们汗颜，例如，山楂里面含量最高的是什么？不是山楂是糖。吃一小袋泡椒凤爪就意味着一天半的盐的摄入量。王胜老师戏称，虽然很早就开始打酱油，但是实际上到了超市因为不懂只好挑贵的买。对于不能进超市挑选的伙伴连连挑贵的可能都不管用。这样的生活情景被设计在了啄木鸟的课堂里面，孩子们动手做可乐体验到底需要多少糖等等。这种方式的学习中，不仅仅是保住健康，也是保护头脑。说的专业些是独立思考，简单点就是不轻易被迷惑。
从自己的孩子到更多的孩子
曾在阿里企业社会责任部工作的海市，在毒奶粉事件曝光的时候刚做父亲，看到食品安全教育领域的空白就开始做起来。越做就越发现，不仅城市的孩子需要，乡村的孩子也需要，甚至更需要。相比于城市，农村的食品安全监管更不到位，那些三无产品也更容易进入到这些孩子的身边。在这个过程中，需要的不仅仅是情感，更需要科学精神。在好事不出门，坏事传千里的今天，科学的传达食品安全知识和内容，积极的协助做相应的预防工作方面啄木鸟很是专业。
“缺陷”的背后
整个的采访过程他一直在认真的回答我的问题，尽管可能因为常常被问，所以显得有些过于对答如流。不过好在中间还是抓到了几个让他有些发难的问题并且以此让我看到了“缺陷”。例如，他一直强调自己不懂教育，也探索的不够，也就尽量用有限的词汇来表达所做产品的教育价值。这些有限的词汇中听不到儿童为中心，也听不到参与式。可是，就是在这么一个教育专业出生背景的团队，这样的情况下，为什么他们做出来的食品安全盒子可以做到卖出5000个这样的好成绩呢？
他想想说，好玩！细问知道，他们的产品经理被要求花些时间研究市面上流行的网络游戏，但是这些不是说啄木鸟是个游戏公司，而是及时的将好的游戏因素简单化之后用到食品教育中。类似的方式还发生在他们在内容方面学习了不少网红主厨的做法。当我反问及啄木鸟如何保护自己的知识产权，海市笑笑说，没事，他们抄就抄吧！现在大家都要先活下来！
再例如，既然做的这么好，为什么不带着公益小伙伴们一起做来更好的一起解决问题呢？如何才能让更多的“美好”的合作发生呢？问这样的问题，也是因为如何合作其实是关系到啄木鸟对社会问题和商机的理解的。海市一开始不停的强调，尽管看上去发展的很好的啄木鸟其实也就是刚刚过生存期。高质量的合作仅仅有强烈的意愿是不够的，需要合适的外部环境支持。例如，彼此之间对于价值的全面理解，在品牌、资金、渠道、内容等方面都可以合作，只是需要在相应的价值对等的情况下才有可能发生更高层面的合作，这样的差异性互补的合作也才真正对系统好，对社会问题解决好，否则就是耗人耗力。
有“缺陷”的社会创业者
在采访结束的时候，他感叹道，过去他在阿里负责社会责任部的工作主要就是发钱，时常会感觉良好。公益创业的过程中，他最大的收获就是更好的认识到了自己，而这样的自己是不完美的自己，是有缺陷的创业者。这样的缺陷让他没有办法如人们期待中的社会创业者那样做的完美。而这些“缺陷”其实正是作为创业者睿智的地方，是让他们或直面困境或迂回作战，竭力在有限的资源下作出好的选择。
愿有缺陷的我们，都可以更多的看到自己成长的力量。
关于看见未来教育研究院
2016年底，看见未来教育研究院由真爱梦想基金会组织成立，其愿景是通过研究和倡导，推动我国城镇化过程中教育的可持续发展。作为一个立足全球、着眼本土的独立团队，本研究院既注重吸收国际教育研究的新成果、新发现，也重视挖掘扎根于本土文化和教育生态系统的一线教育行动者的实践经验。
我们将所做的事视作为“社会研发”，我们不崇尚将教育问题分解到其基本部分或在症状上解决问题，我们努力将教育问题置于一个更大的“整体”或框架的一部分来看待，在系统中谋求教育创新的联结点。有人相信教育中、学校中出现的问题可以寻求一个最佳答案，而我们认为有多种可能的方式来“重生”，重点是它基于变革主体内在的成长。
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