张欣兴，来自江西省宁都县二十一世纪希望小学（石上镇城头小学），是一位刚入职一年的新老师。宁都县二十一世纪希望小学于2001年1月由梅江河畔迁建于现址——石上镇城头村省道208旁，是一所百人以下小规模学校，现有教师11人，学生89人。
张欣兴从今年三月参加青椒计划以来，经过半年的认真学习，成为了一名优秀青椒。
变化一：教学方式的改变。由传统的填鸭式教学变为启发式教学。自己可以鼓励、引导学生在家借助电脑、手机等设备解决自己能解决的问题，如课本上的基础知识。
变化二：学习方式的改变。听说原来培训都是要去县城甚至是省城参加培训，有可能位置不好听课的质量也不高。现在有了网络学习，可以直播、可以回顾，使得听课更公平、效率更高。
变化三：学习内容的改变。2017年下半年只选择了我教的班上酷思熊阅读，到2018年上半年扩展到四五年级一同参加，课程也增加了夏加儿美术、彩虹花晨读、生命教育。新学期，也会有更多年级参与、更多课程去参加。
变化四：学习群体。全县整体参加青椒计划，建立了很多个青椒群，不懂的问题在群里交流 讨论、互相解疑。
青椒计划这个大规模社群化学习，是一线教师特别是乡村教师的福音，足不出户就能学习，与其他老师享受优质公平的学习资源。而互+计划是让孩子特别是乡村的孩子得到优质而公平的学习资源与机会，在教室就能看世界、与世界对话。对此，建议是：
一、鼓励新老教师特别是今年新参加工作的教师参加青椒计划与互+计划的学习。如果说青椒计划使教师个人得到成长，那么互+计划则是让乡村每个孩子得到成长，让他们与外界接触，提升自我。
二、适时适当地表彰青椒计划与互+计划的优秀老师与优秀学校，鼓励他们，激励更多的老师向榜样学习。
三、专人负责，团队合作。学校老师分组负责不同的课程，课后交流自己的经验与想法。
四、设备与技术支持。县教育局六月发文，在各中心小学与互+计划参与优秀的学校配设备（笔记本电脑、43寸电视、摄像头等）。开学前还需要组织各校的互+计划老师参加培训。
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