子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”
这个说明了待人接物的两条原则，爱之，我们关心别人、爱护别人，能勿劳乎？就是应该勉励他勤劳。这个当然对教育儿女这些也是适用的。溺爱他，对他娇生惯养，结果害了他。能勿劳乎？能够不让他勤劳吗？忠焉，我们诚心对人，能勿诲乎？能够不劝告他，不教育他吗？诲，教诲。
就是说明作为君子，对待家庭、对待社会、对待朋友，都应当是这样。关心别人就应该劝人家勤劳。如果真正诚心对人，就应当要教育别人，引导别人向善、向上。
选修
价值感
让孩子拥有掌控自己的感觉，表扬孩子并说出为什么。
在孩子做对事的时候给予正确的鼓励
无条件的爱
一直听说无条件的爱，原来论语就有说了，爱不是交换而是给予给孩子安全感。
找到孩子做错事情背后对的动机
觉察自己的焦虑，发现焦虑的来源，问问自己的内心需求。
为孩子塑造正确的价值观，发现孩子的亮点
培养孩子成长型的心态，失败不可怕以后还有更多成功的机会。
带孩子复盘为什么会赢是具备了什么样的品质让孩子做的更好。
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