天天都是同样的工作在重复，日复一日，年复一年，从没变过。
工作七年以来，难道我也职业倦怠了吗？那将来还有二三十年，该怎么过啊？我曾经问过自己，教师，是一眼望到边的工作，这份工作，我该如何对待呢？
有时候，早上起来，就懒洋洋的，因为知道今天还是同样的工作，没什么新奇的，又有什么好期待的？上课也是激情不够，反正自从来到这个学校，一直是一二年的课程，从没变过，我对教材的熟悉程度，闭着眼我就知道第几课讲的什么知识，没什么新鲜感，可是，我也同样感受到了无力和担忧，还有那么多年，我要一直这样下去吗？？
有时候，早上起来心情很好，上课的时候也激情满满，跟学生交更多的课外知识，这节课，学生高兴，我也很快乐。
所以，现在觉得，你的状态决定了学生的状态，所以尽可能的让自己每天能量满满。
前段时间，学校发了一本共读书目《幸福比优秀更重要》，看到这本书时，一看名字，没多少想读下去的欲望，心想：又是一本教你怎么变成名师的纯理论性的书，心里很排斥，但当我静下心来满满的去看的时候，觉得不是我想象中的那样，里面一片片亲身体会的教学故事构成的，内容很真实，语言也很接地气，里面有的故事跌宕起伏，不可思议的是：有两次困难的时候，我居然留下了感动的泪水，我想这便是好书吧？我不喜欢通篇都是理论知识的书籍，那让我觉得乏味又无用，理论，每个人都知道一大堆，可是真要实践起来，确实需要脚踏实地的，弄不的一点虚伪。
慢慢看下去，觉得自己更平静了，心里无形中觉得宽容了不少，我说的是对待学生的犯错误、无理取闹、屡教不改等等，我发现自己在课上越来越有耐心了，孩子也更喜欢我了。每次上课之前困难，孩子们都会拉着你的手，有的说：“老师，我最爱你了”；有的说：“老师，我可喜欢上音乐课了。”今天竟然有一个小男孩说：“老师，我昨天晚上梦见你了。”哈哈……这是我今天最开心的事情，下课的时候还有学生说：“哎呀，音乐课怎么这么快就结束了？”我听见了真的很开心，我想这些就是我目前能够体会到的职业幸福吧。
总之，看了李镇西老师的书，我好像懂得了什么是教育？什么是新教育，以前，“新教育”这个词我只是知道，但并不理解它的真实含义，看了这本书，我似乎懂得了：新教育，就是要做真教育，回归初心，最令我难忘的：“书里面一点家长语录：今天我把还走送给了你们，明天，你们讲给我一个什么样的孩子呢？”这番话触动了我，我也从心底里领悟了教育的真魅力！
现在，我不再觉得每天的工作周而复始，日复一日年复一年的重复同样的事情了，觉得每天都有新的感觉，有新的乐趣，我想，我慢慢的爱上了孩子们，爱上了音乐教育。
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