教师成长丛谈之七

教师如何快速成长（教师成长丛谈）学习笔记之七（0214）

浏览雷玲老师编著的《教师的幸福资本》，当读到“2010年仲夏，在北京持续数日的桑拿天的浸泡中，经过无数个不眠之夜，我终于为这本书的编写画上最后一个句号”时，我对雷玲老师的敬佩油然而生。2004年，我曾见过雷玲老师，一个弱不禁风的瘦小女子，短短几年竟然编著出数十本很有影响力的作品。每每看到她的新书，我就会感到不可思议：一个大主编，怎么会有那么多属于自己的时间呢？现在我终于找到答案了：当我们坐在电视机前，当我们在睡梦中，她正在折磨自己——夜深人静爬格子。

其他行业的暂且不说，我们熟悉的教育系统中，那些让我们敬佩、崇拜的名师、大师，有哪一个不是靠着自己的艰苦努力成长起来的？

为了赶写一篇论文，你有通宵达旦的痛苦经历吗？为了备好一节公开课，磨好一节示范课，你有拒绝手机的诱惑，强迫自己苦苦钻研的经历吗？为了练好自己的基本功，你有过一年半载拒绝参与娱乐活动的经历吗？

我时常想，每个老师都应该有一两个夜深人静的晚上，独坐书房，静静思索人生，盘点生命历程的体验。

《青年文摘》曾报道过2011年中国达人秀冠军卓君的事迹。上高三、大学时，为了不影响功课，又能练自己喜欢的舞蹈，常常是别人睡了，他的训练才开始。连续几年，他利用深夜11点以后的时间进行长达数小时的训练。每天如此。正因为这样，才成就了他后来的辉煌。

人的本性里，大都喜甜，厌苦；喜宽松，厌严厉；喜情趣，厌刻板；喜自在，厌强迫。故步自封，顺其自然，其实从某种角度讲是对自己的一种溺爱。突破自我，尽其当然则是对自己的一种挑战，一种逼迫。亲爱的老师，试着去逼一逼自己，你不逼自己一把，根不知道自己有多优秀。