孩子向来乐观,淡定,生性又活泼好动。有时挺让人生气,有时又挺让人省心的。
学习上,我从来不去辅导,也不多过问,最多签上自己的名字,同时瞄一眼她的字体,提醒她书写要端正些。她往往应得敷衍:“恩啊,知咯知咯。”
这周一已经期末考试了,在考试的前一周,我时不时问她:“你真的不用复习?”她正在看课外书,“谁说我没有复习,我复习好多了。”
待到星期天晚上,她在看电视,我再次问:“你确定你不需要再巩固一下知识?”
“咳,不用不用。我啊,考个不低于80分就好了。”
“什么,不低于80分?”
“厄,说错了,是不低于90分就好了。”一边说还一边嘻皮笑脸的。
“你对自己就这点要求吗?”
“哎呀,没事啦,要求低一点又不会怎样。”
恨铁不成钢的老娘除了狠狠的翻几个白眼,又能怎样呢?
哎呀,没事没事,又不会怎样。这是她常挂在嘴边的话,我真的没见过她惊慌失措或者焦虑不安的样子,从来没有过。
想起曾经我和同学,在期末考试之前,特别的焦虑,约好了一起睡觉,互相督促,半夜还起来学习。尽管这样,也没见我们考得多好呀?
考完试以后,她回家来,成绩都还没出来呢,她竟然跟我说,考完试我太开心了,我得买点好吃的庆祝庆祝。
“庆祝啥呀你庆祝,你成绩出来了吗你?”
“哎呀,考完了我就开心了,我就得庆祝一下呀。”
“瞧瞧你那点出息。”老母亲我嗤之以鼻。
前天有个同学来找她,告诉她成绩好像出来了,她语文好像是91或者93。她一听可高兴了,“告诉你们,我语文好像91或者93,寒假作业不用写啦哈哈。”
“你看看,这还高兴的,不觉得达不到平时水平吗?”
“我说了嘛,90以上就可以了嘛。”
昨天一早去学校拿成绩单,回来的时候已经中午了。我正在厨房做饭,她一进来就跟我说今天在学校看了红色战争的电影,挺好看的,并没提成绩单。而我也淡定的没有问,其实在我的潜意识里并不是特别在意分数,想必孩子心里是知道的。
这个淡定的娃。等到吃完午饭,我才说:“学生手册在哪,拿来看一看。”
她这才慢吞吞从书包里掏出来递给我。一看,语文不是91也不是93,而是95,跟数学一样。英语满分。总分290,跟第一名差了4.5分。
在我的心里,孩子既然进了学校,就得认真学习,努力钻研,而分数也许是验证她对所学知识掌握程度的方法,不可能真的不在乎。只是没有较真到考不好就上纲上线,严厉批评,孩子的学习环境还是很宽松的。
从今天开始正式放假,昨天自作主张给她在网上报了编程课程。晚上告诉她的时候,她嘟起嘴,你怎么不征求我的意见?我说,我只是先报体验课,你试试再说,说不定你会喜欢,听说这个可以制作简单的游戏哦。
“哇哇,可以玩游戏啊,那简直太好了。”
你看看你看看,这是一个女孩子吗…
中午我带宝宝睡觉,她自己在房间开电脑上课。一个小时过后,过来跟我说,这课程太有趣,帮我报一整个寒假的课吧…
这个丫头就是这样,嘻嘻哈哈,让人欢喜又让人恼。
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