中学学历史时认识了光绪，当时:留下的印象是:想变法图强，却被慈禧为首的守旧派发动政变而软禁，最后死于慈禧死前一天，只活了三十来岁，只一个可书可写、可悲可叹的皇帝。这一印象，在我脑海留了二三十年。
今天中午，在酒店午休，怎么也睡不着，于是打开喜马拉雅，听“混子哥讲历史”，正讲到“百日维新”，讲到了光绪推行的新政内容，其中包括:政治上裁减冗员，安插维新派人士到权力要害部门，军事上裁撤绿营，废除旗人寄生特权；文化上废除八股取士。如此一来，新政得罪了守旧派，得罪了军队，得罪了那些等着科举考试的天下士人。得罪的人这么多，敌对面这么大，只是孤家寡人，唯有书生意气，改革怎能不败？四十不惑看光绪，不只是可怜，还“可鉴”:不论什么事业，“想”干多少都是浮云，“能”干多少才是关键——改革的蓝图再宏伟，也要深入到现实中，注意到各种困难，和光同尘，以退为进，站稳脚跟，步步为营，若急于求成，必功败垂成，甚至胎死腹中。
之所以产生这点感想，缘于这两天的培训。来自全国各地的教育局长、校长、管理者，会聚一堂，围绕着教育谈理想，谈情怀，谈使命，更多的谈变革。的确，未来已来，唯变不变。教育，的确需要变革，但，变革真的那么简单吗？(待续)
网友评论