为师不可拖堂

为师不可拖堂

      当老师的，在学生面前一定要信守诺言。

      开学第一天第一节课，下课铃声刚响，我就立即停止讲课，下课。学生好像还有点吃惊，我赶忙向学生表态，本学期不拖堂，如果失言则自我惩罚下蹲五十个。学生拍手称快。

      其实，做一个不拖堂的老师，不难，可是现实情况是许多学校的许多老师喜欢拖堂，短短的课间十分钟，被占去一半，有的甚至直到下一节课上课铃声响了才出教室，结果学生连厕所也没时间上，上厕所时间紧来迟了又被下一科老师批评。有时，老师之间为此也闹矛盾，尤其是中午下午吃饭的时间段，学生最怕老师拖堂，一拖堂，连吃饭的时间都得狼吞虎咽啊！

      记得几年前，一个刚上高中的学生回校看望我，闲聊之间得知她最喜欢的老师是数学老师，原因很简单，就是这个老师不拖堂，而且是科任老师中唯一的一个。没想到，拖堂害学生如此之深，学生喜欢老师不是因为课上的好，而是能够遵守基本的课堂规范。

    是啊，我们常常让学生遵守各种规定，但是我们自己却在某些方面屡次就犯。因此，呼吁老师不要拖堂，还学生一个自由轻松的课间。

      因为课间十分钟，学生有许多你想不到的事情要干。有的要上厕所，有的科代表要抱作业，有的班干部要去班主任处汇报情况，有的要和同学交涉一些我们不知道的个人私事，有的可能还要打水，有的可能还要做值日，有的还要在黑板上完成科任老师布置的任务，有的还想让大脑放松放松。可是，着短短的十分钟，老师们惜时如金，见缝插针，讲台上讲得津津有味，结果台下学生早已魂不守舍了。老师们，觉得多讲了几个题，终于歇斯底里地完成了教学任务，殊不知效果甚微，你觉得自己为了学生，可是学生却对此很不感冒。

      尽管，学校教学常规禁止教师拖堂，但是基本是名存实亡，无奈只能默许。苦的是学生，不敢怒不敢言，因为老师们很敬业，他们美其名曰也是“为了我们”，以爱的名义压倒一切，以爱的名义驳回一切，学生们直呼：老师拖堂几时休，还我课间十分钟啊！

      再次，我呼吁老师们做一个不拖堂的老师，有空下课了和孩子们聊聊天，或者会办公室喝点水，让学生和自己都有个休息的时段，不好吗？