体验“水蒸发”

作者: 王锋民 | 来源:发表于2021-11-26 16:21 被阅读0次

           今天领着学生走进实验室开展“水蒸发”探究活动。

           除了按照学期初统一整理好的实验方案之外,为了加深学生们的认识,我特意增设了两个简单易操作的小体验:第一,用滴管取同样大小的两滴水放到实验桌面上,两滴水的间距至少30厘米开外,把其中一滴水用干净的直尺轻轻展平到桌面上,能展到多大就尽量展到多大,但前提是不能触碰到另一滴水。五分钟之后观察两滴水的不同。虽然这个实验中用直尺回粘上一点儿水分,但总量可以暂时忽略不计,不过和学生说清楚。经过对比观察,发现展平的水滴很快不见了,另外一滴水却几乎“纹丝不动”。第二,取同样大小的两滴水,一滴滴到实验桌面上,另外一滴滴到同学的脸上,然后让同学用手搓匀(沾到手上的水暂时忽略不计),五分钟后观察两滴水的变化,同时让体验的同学留意脸部水蒸发时的感受。经过对比分析,并追踪不见的水到哪里去了之后得出实验结论:水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作蒸发;水蒸发时会使周围的温度降低(水蒸发时吸收周围的热)。

           想不到的是,Q同学不小心打碎了一支温度计,我及时处理好废料,特别是温度计内的水银,不能让它形成汞蒸气伤害到学生。安全是进行实验探究的前提,不能忽视。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:体验“水蒸发”

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/vnhxxrtx.html