为什么大部分人都很平庸？

      为什么大部分人都很平庸？为什么大部分小孩学习成绩都不行？

        这和我们的大脑有关。 枯燥无味不感兴趣的东西，没有接触，看不着的东西，在大脑中很难形成印象。

大脑记忆储存所构成的知识框架里面，80%知识的是我们亲手做过的事情的所形成的生活经验，10%知识的是在学校课堂上老师教给我们的书本上的，另外10%知识是别人告诉我们的

课堂书本上的东西，我们只能用眼睛去看，无法动手实际去操作所以就记不牢固，所以动手去做每件事情至关重要。从生活经验去亲力亲为的角度来讲，绝大部分

真正的知识是用辛苦劳动、刻骨铭心的教训和白花花的银子换来的；真正的知识是用来改变生存环境、拓展生存空间、改变命运让自已过的更好、发明创造、创新的。

      比起其他动物来说，我们的智商很高了，可是在同类中我们都没有差别。我们的大脑要像健美运动员的肌肉一样，需要在合适的环境中得到合理的锻炼。如果把爱因斯坦关在小庙里面做和尚；把爱迪生像拿破仑一样关在科西嘉小岛上，那么他一生也可能做不出什么成绩来？

我们需要努力学习，但怎样才能让自己努力学习

我们需要坚持，但怎么才能让自己坚持？

我们需要思考，怎样才能让自己组织有效的思考？

我们需要方法，怎样才能找到合适的方法？

      以上的四个问题，也许每一个问题，至少要用一本书的内容才能回答清楚。这里只做简单的概括和指引。

      怎么锻炼我们的大脑？我们的大脑喜欢新鲜、刺激、挑战，会把经历过新鲜，刺激，挑战性的事情，在大脑中反复的回放、思考，然后形成记忆。就像蟒蛇吞下自己喜欢吃的东西，之后在一段时间里慢慢消化。

      苦燥的学习需要的是刺激，而不是压力。（具体方法自己思考）。一个人走一段路很无聊。那两个人边走边说话就不感觉路远。跑步很累，但有漂亮的女孩子在前面跑就不会感觉累。

      有目的的进行学习，写剧本的时候会参阅很多资料，考驾照的时候想办法反复的背理论，

        单纯的去学习枯燥无味。所谓的黄金屋、颜如玉、光耀门楣，我们看不到体会不到。你能体会到这些的时候你已经不在学校。长大以后我们在工厂大家做一样枯燥的事情，拿一样工资，自然就平庸了。

      当人开心的时候做事情，做顺手接触到的事情，或者经常做的事情，就会做的好一点，时间久了这方面就会比别人做的好。从这一点来考虑，小孩子得到尊重、认可、宽容很重要，心情舒畅开心更容易投入有效的学习，尊重孩子的权利，拒绝简单粗暴体罚。除了工作把重心都放在孩子学习上，和孩子一起学。一定要让孩子感觉到他是家庭的重点但不能施于压力。孩子喜欢的事情要善意引导，不能横加指责。

    青霉素、汽车、飞机、电脑，这些最有用的东西， 带动了第二次工业革命，他们全是西方人发明的。可以说明一点，西方的教育模式要比中国进步。有必要研究一下西式教育。

    在西式教育中，家长是孩子的第一个老师，也是最好的老师，英国谚语：一个父亲等于10个老师，家长会刻意的培养孩子独立的能力，在学校中老师会培养学生动手能力， 不是单纯的数理化，生物，地理，体育，音乐才是很重要的，而不是拼命的去背课文，背理论，培养孩子对学习的兴趣和自信，然后他会自发的去学习。既然80%到90的孩子都考不上学，何必要天天逼着他们学，正所谓民不畏死，奈何以死而惧之，如果老百姓不怕死，你用死来恐吓没有用，他不愿意学，你逼他也没有用，牛不喝水强按头，猴子不上树干敲锣，解决不了问题的。

        西方很多大科学家的童年学习成绩是很平常的，有些甚至还没有读到什么书，很多健美先生小的时候也没有一身肌肉，施瓦辛格小时候也不是很结实。但这并不妨碍他们后来的伟大。有至关重要的两点。1动手能力，2奖励机制。在西方国家医科大学的学生，每个学生都可以解剖几具尸体，亲自动手实践，而不是在坐在教室里听教授讲理论，杜绝了将来的医疗事故，在中国没有实体解剖的情况下，实习医生完全是在拿病人那身体做尸体解剖实验。另一个就是奖励机制，西方国家有一套发明专利保护机制，诺贝尔发明了炸药，成为炸药公司的老板。身价千万。爱迪生发明了电灯。就是电灯公司的老板。摇身边成千万富豪。贝尔发明电话成为电话公司老板。亨利福特发明汽车T型桥和生产流水线，建立通用汽车公司。他们的发明让他们财源滚滚，成为百万富豪。

      在动手能力方面，要多花钱不惜重金买器材，给孩子营造环境，但不能挥霍无度乱花钱。想尽一切办法提高孩子的身体力行动手能力，跑步，劳动，露营，机械故障排除。亲自动手做事情在大脑中才会产生深刻的印象。另外一点对孩子的学习成绩，要建立一套合理而完整的奖励机制，写成书面文字章程，然后制度上墙，提醒自己，提醒孩子。

        小孩子如果病大人会带去打针吃药。小孩子的思想上出了毛病我们却全然不知，小孩子的思想就是一棵稚嫩的树苗，不关心呵护就会长的歪歪扭扭。

    小孩子会在边写作业的时候边看电视，大人也会在边洗衣服的时候边听歌，没有谁在边数钱的时候边看电视，原因就是：做枯燥无聊的事情的时候人会分心，需要一点点刺激。

      美国一个著名的教育家曾经说过这样一句话。不管任何一个小孩，只要他不是傻子，你把他交给我，我都能把他培养成一个天才。方法就是：每天都用放大镜去发现他的闪光点，然后不停的鼓励他。

影响人成败的五个主要原因按后天改良的重要程度排序：1智商  2性格，3相貌  4关系  5机遇，

第一点智商，像肌肉一样没有得到很好的锻炼之后，就存在一个很大的硬伤。然后第二点性格，性格会影响着人的兴趣爱好，兴趣爱好绝定人的发展方向，性格的优秀面，勤奋执着，胆大心细，温良墩厚。第三点相貌  这一点是天生无法改变的，第四点关系  有人扶持和正确的引导，第五点遇机，人只要活着，这一点每个人都有。含合适的环境，