10月工作安排
课题组：
1.完成作业情况问卷调查。
2.完成作业设计的文本阅读学习心得，课题组每个成员都参与。
3.搜集低年级作业布置情况。
个人计划
1.完成教案撰写。
2.参加学习举行的“扬帆起航”竞赛课。选择预测单元教学，我选择《胡萝卜先生的长胡子》
3.精心设计《胡萝卜先生的长胡子》。先学习，再进行教学设计。
4.提前做好备课，一周三课的教学进度。
5.完成第二、三单元作文教学和批改。
10月工作安排
1.完成作业情况问卷调查。
2.完成作业设计的文本阅读学习心得，课题组每个成员都参与。
3.搜集低年级作业布置情况。
1.完成教案撰写。
2.参加学习举行的“扬帆起航”竞赛课。选择预测单元教学，我选择《胡萝卜先生的长胡子》
3.精心设计《胡萝卜先生的长胡子》。先学习，再进行教学设计。
4.提前做好备课，一周三课的教学进度。
5.完成第二、三单元作文教学和批改。
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本文标题：近期工作安排
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