～    五角星  ～

放学开了个教学会议。下面的小朋友都走光了，儿子跑来会议室和我一起。

看到我在本子上标了个重点五角星。儿子挤进来表示也想画个五角星。

于是我教给他画五角星，示范了两遍。

可是他画的惨不忍睹。

于是我想了个办法，给他画了五个点，让他自己去连。

然后儿子连了。

连成了一个五边形。哈哈，这脑子，也没谁了。

我只好又想其他的办法，把动作和方向给他说了一下。

横，者，提，下，连

然后再让自己画。

就可以顺利完成了。

五角星，搞定！

        ～  一百分  ～

儿子今年五岁半，明年该上一年级了。

我准备开始给他来点英语启蒙。

在网上对比了一下，同时参照周围小伙伴们的使用反馈，选择了某一个英语品牌的线上课程。

开始“玩英语”，边听边玩，边玩边学。这个挺好的。还有精准的英语发音评分，儿子很喜欢这个评分机制，看到自己的分数增加了，他会很开心。

但是，就在我们其乐融融的玩着的时候，意外发生了。

我一时脑残自己说了一句，然后评分系统给打了一百分。

哎呀，儿子被打动了，非要争个一百分，结果他总是说不太准，就在他录音的时候，我后面跟了一句，结果也给打了100分。然后我说你发音不太对哦，你再听听哈。

然后，我又手残地点了一下“再来一次”，然后……

然后儿子就开始撇嘴，哽咽——

“我的一百分……”

我赶紧鼓励他再来一次，可是他实在是这句话不太熟，总是得分很低。

越练越难过，越练越想哭。

眼看着眼泪就要掉下来了。

我一看没办法了，赶紧退了找了另一个简单的词，让他说了几遍，终于得了一个一百分，这下我可放心了。

儿子一看，一百分，赶紧伸手挡在手机前。

“妈妈，一百分明天还会有吗？”

声音还带着点哭腔。

我想了想，弄了个录屏小程序，然后给他看了，放心的准备睡觉了。

关了灯，我说“儿子，得多少分其实不重要，重要的是我们开开心心的玩”，再说了咱们才刚刚开始学习英语呢。就像刚学琴的时候老师如果让你不看书就弹《雪绒花》让你弹《丢手绢》，你能得一百分吗？

肯定不能啊，我们刚开始学都是一个一个音符的学呢。而且，不管你的多少分，妈妈爱你都是一百分哦。

好一番深情表白之后，儿子终于安静睡去。