持续学习的动力应该从哪儿来?
我认为两个方面:一是提高了教育教学能力,解决了现实中的困难,二是对知识的兴趣与好奇。
人到成年,思维会越来越固化,除非能自我教育,否则,很难有真正的突破。如何判断一个人是否会朝向优秀?
有两个标准:
1.看他是否能自我教育,自我校准前行的方向;
2.看他是否能自燃,自己点燃自己,充满激情。
持续学习的动力应该从哪儿来?
我认为两个方面:一是提高了教育教学能力,解决了现实中的困难,二是对知识的兴趣与好奇。
人到成年,思维会越来越固化,除非能自我教育,否则,很难有真正的突破。如何判断一个人是否会朝向优秀?
有两个标准:
1.看他是否能自我教育,自我校准前行的方向;
2.看他是否能自燃,自己点燃自己,充满激情。
本文标题:自己点燃自己!
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