今天上午，电话响了，拿起来一看，是老板电话，心里顿时忐忑不知何事。接了电话才松一口气，原来老板儿子想学机械制图，让我教一下。
老板儿子名叫阳阳，今年十二岁，比我家儿子大两岁，在本市重点小学读六年级，据说成绩优异。
下午吃过晚饭，阳阳打电话过来，我到楼下把孩子接上来，一进门孩子把我家里人挨个儿叫了个遍，婆婆、公公、叔叔、阿姨，连弟弟也没漏过。这么有礼貌的娃，谁不喜欢？
坐下之后，阳阳就直奔主题，跟我说他为什么要学制图。原来老师组织了兴趣小组，布置的作业中，需要用到制图的技能。孩子清晰地说明了自己学制图的动机、目标和遇到的问题，思路清晰，表达准确，我妈也在一旁夸：“这孩子，真会说。”
沟通中，我越来越惊叹这孩子的领悟能力，提出的问题也不简单，很多问题我也要仔细思考后才能给他解答。
教了大概一个小时，孩子想学的东西基本懂了，打电话叫他爹来接他后，礼貌告辞。
我送孩子到楼下，回来看到盘腿打坐在沙发上打吃鸡游戏的儿子……
怒不可遏的我，抄起了我的专政工具……
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