喜欢阅读，是为了让平凡的自己，摆脱平庸的困境与烦恼，过上称心如意的生活，有梦想可追寻。喜欢文字，是想为自己搭起语言沟通的桥梁，只因那里有喜欢的诉说，有情的牵念，还有爱的温暖，让平淡如水的生活，也能充满诗意。喜欢朗诵，是想改变不擅言辞的性格，是想通过大声朗读的频率，让自己从而变得自信起来。
昨晚准时收看了远方老师的第七节“艺术朗读课程”，让我受益匪浅的同时，也心存感谢，感谢“书香三八.书香坊”的组委会给予了女性朋友们，这么一个书香共读活动的机会与展示的平台；感谢父母给了我一次宝贵的生命，让我不仅有机会拥有温馨幸福的家庭，还能每时每刻都沉醉在淡淡的书香中；感谢众生，让自己每时每刻都能心存善念与感恩，珍惜眼前所拥有的一切。
自从在远方老师的精彩直播课堂里，学到了练音与发音的标准与技巧后，每天都坚持不懈的练习，虽然在朗诵上并未让我得到立竿见影的功效，却让我多了一个坚持的习惯，见到文字就有一种想大声朗读出来的冲动，当有一天突然发觉自己读完整篇文章，没有感到嗓子疼痛难忍时，才发现原来远方老师所传授给我们的精品课程，是多么的珍贵而美好，虽然此时我，有时朗诵篇幅过长的文章时，难免会跑调出洋相，但比起以往毫无章法与技巧的斯吼要强上许多，也相信只要自己始终如一的在书香坊执着的走下，一定能收获更好的自己。
一直都很明白，自己完全属于那种既缺少天分，又没有音乐细胞的人，因此总是利用勤能补拙的方法，将所有的空闲时间很好的利用起来，阅读大量的书籍，让在书中所吸收到的营养去换取所谓的天分，用坚持写作来换取勤于思考的能源。
今天阅读完了《家庭博物馆里的中国》中“云中谁寄锦书来”、“样板戏，独特年代的青春伴奏”、“三代人的语文课本”三个篇章，其中第一章节，让我感触颇深，儿时的我对父亲二字，仅次于文字，对于所谓的亲情基本上没有多大记忆，直到上小学，才在父亲从千里之外传递那一封封情意浓浓，分别写给母亲、哥哥与我的家信，才让我深深的爱上父亲，爱上那个总在信中鼓励和支持我奇思妙想的无理取闹，年级小小的我，写信告诉父亲说，长大了要当一名女八路军，保卫祖国，保卫家乡，当一年一次探亲假回家的父亲就会变戏法似的，从那个米白色的挎包里，摸出一把木手枪递给我说，我亲爱的八路军，这是子民跋涉千里获取到的卡板枪，现在赠予爱国的女英雄，一旁的母亲与哥哥总会哈哈大笑说，都什么年代了，还停留在八路军那吃不饱穿不暖的光阴里，而父亲总是包容的说，只要孩子心中有梦想就好。
就这样那个曾被多少人定论为有病的小Y头，在与父亲的书信往来中，居然也逐渐跨入到了正常孩子们的行列，也有了真正的梦想可追寻，当我怀揣着梦想在学习旅程中正奔赴前行时，父亲突然离去的消息犹如晴天霹雳般，迅速炸飞了我所有的梦想，当正处于花季少女的我，瞬间变成一位铁路工人时，是父亲那一封封满含深情与爱意的家书，陪伴着我渡过了无数个孤独的春夏秋冬。
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