传统文化的魅力撞击着我的心

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2018.07.18，上午，我们聆听了北师大国学经典教育研究中心徐勇教授的《传统文化教育的意义和价值》，使我获益匪浅。

传统文化，分为国学经典、文学常识、儿童有益游戏和成人技能技艺三个部分，在中国，我们以习主席为核心的中央领导集体，确立了中华优秀传统文化作为中国特色社会主义建设的地位，并且将传统文化作为实现伟大复兴中国梦的重要途径和根本宗旨，因此，学习传统文化，至关重要。

那么，为什么要重视传统文化呢？答案如下图：

传统文化的魅力撞击着我的心

传统文化的传承是一个大问题，越是民族的，就越是世界的，我们要有自己的特色，更要为整个人类的文明发展做贡献。

传统文化的魅力撞击着我的心

传统文化教育，是最有价值、最优秀的教育。

素质教育，是1985年北师大教授提出并使用的。

徐教授说，素质教育，并不是单纯为了加分，很多学生都是为了中高考加分的政策而开始了所谓的素质教育学习，那，就不是真正的素质教育。

教育，是今天为明天做准备。

台湾的石滋宜先生曾说，“僵化教育，失业的源头，”因此，我们不仅仅要学习，更要灵活适应时代发展。

“素质”就是“有”和“无”的统一。

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而且，我们的素质教育不能一味的空谈，要具体，要实用。

比如：一只调皮的小狗，这句话就比较空，“调皮”体现在哪里呢，我们只能靠自己去想象。如果改一下：一只耳朵长、腿短的小狗，看着从树上掉落的叶子，突然一跃，叼到一片树叶，这样子，更加能够体现“调皮”的概念，也更加生动。

通过这堂课的学习，让我懂得，学习国学经典，具有熏陶气质、变化性情、提高涵养的意义，梁启超通过自身的国学素质，让自己的九个孩子创造了“九子皆才俊”的神话，我们也要从中明白传统文化和素质教育的重要性，我们，一定要更加努力，继续打造辉煌的中国教育！