小组讨论 预习单
教师出示背景资料 师：还有什么问题要问吗？（教师进行质疑归因）
出示目标导航：
10：12 学生上板讨论
学生展示
师：小结 形成结论 直接出示直接读
师：教师小结标注分段
出示：承启问题2
小组展示10点28
其他组补充
思：运用信息 从语言描写 你体会到什么？
是不是父亲不爱我呢？
思
出示第7小节：他的朋友表现和父亲语言做对比，体现了什么？
对比 语言描写
李大钊早就把自己生死置之度外。对革命工作高度责任感。
学生齐读。
完成当堂反馈。（5分钟）
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