“老师，我语文100。呵呵，你真的很神哦，题目预测的很准，作文真的是写一封信！”
“老师，我语文98。阅读理解题就是考你让我做的那两篇，多亏了你让我做了一遍给我讲解了题，还留我更正才放我回家的。所以我全对了，就作文扣了两分。”
“老师，借你电脑给你看个东西，我拷贝在这个U盘里……你看，这是我们班学霸的成绩，语文84、数学86、英语88、政治98……”
“你确定这是你们班学霸的成绩吗？语数英都没上90分？”
“是的，他期中考试是我们班第一名，呵呵，再让你看看我的成绩，语文89，数学85，英语88，政治97……”
“你就语文分数比他高点，其余的都要差，这是你要告诉我的事情吗？”
“呵呵，是的，我终于有一门高过他的了，我寒假再努努力，争取其它的也慢慢超过他，为什么要给你看这个，因为是你，让我爱上了学习，有了自信，你是我最感激的那个人……”
……
这是寒假班这几天听到的最开心的事情。
今天是寒假班开课的第四天结束了，已经过了一半，心里满是欣慰。
因为还过三天就结束了。
秋季班结束时心里对自己还是有些疑惑的，那就是我到底是不是一个好老师。
为什么会有这个疑惑了，因为在课堂上孩子们都说的头头是道，可是做起题来就一副苦大仇深的样子。
说起来全都会，做起来全都废。
题目练习太少，跟家长反复强调每日一练要孩子们坚持打卡，可是家长也没给我什么的反馈，所以很是担心要是他们万一考砸了怎么办。
后来发现我想多了。上课认真听课，作业认真完成的孩子期末考试成绩都优秀。
所以作为一个老师，最重要的是做好自己的本职工作，好好备课磨课，开导启发学生学会学习。
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