场景一:儿子在看手机,我气乎乎的跑进去把手机给收了。你看,一整天,作业还没写,课也没认真听,笔记也不做。你要把事情做完了才能看手机……
手机被抢了,儿子也很不爽,生气的说:妈,你太粗鲁了。我有做作业,课我都有认真听。然后,他生我的气,我生他的气。一场“战争”开始。
这样的场景经常在我家上演。
我感觉我儿子是一个非常懒散的一个人。对学习没有规划。上网课不认真,作业做的拖拖拉拉。对此,我非常生气。我觉得他没有能力管好自己的学习,所以,每次只要看到他玩手机,我就很生气。
早上,老师在群里表扬他。说他作业完成的好。单元测试都是优。其实,他的成绩一直以来都还可以。每次,他被表扬我挺开心的。但是,只要看到他玩手机,拖拉,懒散的态度气不打一处来。
这种愤怒的感觉控制不住。我是怎么了?
这里面有我的投射。投射是把自己内心中不被社会所接受的欲望,行为归咎于其他人。通俗一点,就是自己身上有的缺点,但是自己接受不了,就会转移到别人身上,认为这个缺点是别人的。
我在参加自学考试。它是比较自由,自己选择时间学习。我每天都会制定一天的学习计划。但可笑的是,每天的计划我都没有完成,学习的内容就没法掌握。我很懒散,拖拉。看一会书,就去刷手机。所以,我是一个不能很好控制自己的人,我很愤怒。对自己非常的不满意。当我看到儿子和我一样的学习态度就会立刻愤怒。我把我对学习的无能投注到儿子身上。此时变成了是儿子学习的无能。
事实是,人是不一样的。你以为他是这个样子,那也只是你以为的并不是他本来的样子。
人们会以自己的经验去判断别人。就像我是以我的经验看待儿子。我的拖拉,懒堕分心导致我的学习任务没完成。那他是不是像我一样应付了事。但其实是他跟我是不一样的,他学习的时候是认真的。学完才玩。或许,他可能少量的时间就可以高效学习。因为他稳定的成绩也是一个证明。
时刻的觉察可以让自己明白哪些东西是自己的。这对于人际关系是有好处的。
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