1.一早起床没见到爸爸，就问“我爸爸呢？”是一个与父亲有连接，喜欢父亲和对父亲有良好情感的孩子。
2.见到椅子脚垫脱落，会捡起来粘上。是一个有观察能力、有责任心、有主动性、有动手能力，爱护家具，也能体现出爱家的孩子。
3.玩躲猫猫、木头人、老狼老狼几点钟等游戏，理解能力和游戏前的描述表达能力以及配合协作能力相对他自己都有较大的提升。
4.上课外课老师反馈互动性、表达能力以及独立性和动作协调较以前都有比较大的提升。
5.餐厅吃饭，主动拆洗碗筷，点自己喜欢吃的配菜。自主性和动手能力越来越好，越来越强的自我意识并付诸行动。
6.玩累了，回到家没洗澡倒头就睡。安全感好，内在没有标准约束，想睡就睡，真实、率性。
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下午妈妈打电话给女儿:告诉她老师发信息给妈妈说女儿明天要参加夹花生比赛，要求穿园服。同时妈妈提醒她，吃完晚饭后在家...
老大： 由于昨天晚上洗澡后一直玩，我跟她说了，今天闹钟一响，你必须起床，今天早上闹钟响了，我叫了她，看她样子是困的...
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1.老师反映放学时主动拉老师的手。肯定孩子对老师越来越信任、越来越有安全感。与人的链接越来越好。 2.放学路上到半...
20180704 夜深了，请记得对你爱的人说晚安~
20180704
1.去书店看书，找到自己喜欢的书认真阅读——专注力强 2.出去玩了几天回来开始写作文，有些字不会写，经过我耐心引导...
2018年6月11日 1、在幼儿园能清楚明白地向老师表达自己的想法和述求，是个有主见的孩子。 2、在回家的路上，主...
2018年6月12日 1、与爷爷奶奶分别的时候主动说再见，是个有礼貌的孩子。 2、姐姐说背不舒服，马上帮姐姐按摩，...
本文标题：对儿子的肯定(20180704)
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