“猜猜他是谁”下水文两篇

猜猜他是谁

他长得圆圆的、壮壮的，像一只萌态可掬的大熊猫。年纪小小的他，头发中竟然还夹杂着几根白发，听说这叫“孝发”，可见他是一个孝顺的孩子呢。

他的字写的很漂亮，作业也很整齐，经常被陈老师表扬。不过他写字时不由地就将头低下来，离本子可近了，陈老师老问他是不是想吃本子呀，这时候大家就会笑，他也赶紧把头抬起来，不过等一会儿他的头就又低下去了。这个坏习惯真难改啊！不过陈老师让我们通过头顶小毛巾来培养良好的书写姿势的方法真好，他要是坚持去做就好了。

他打扫卫生的时候可认真了，地扫的干净，桌椅摆放的整齐。他每天都去他擦他负责的窗台，可负责任了。

大家知道他是谁吗？

“猜猜他是谁”下水文两篇

猜猜他是谁

他黑黑瘦瘦，个子也不高，总是坐在教室的第一排。他长着一双丹凤眼，眼尾翘起，可像他的妈妈了。

他是我们班最小的一位同学，一年级的时候可喜欢黏陈老师了，下课的时候就会去找陈老师聊天，时不时还要抱抱陈老师，陈老师也会拉着他的手和他说话。放学或者放假前他还会亲一下陈老师告别，说一声陈老师我会想你的。

他对自己的东西看的很紧，千万不能丢。有一次星星老师进教室上数学课，他却在那里嚎啕大哭，老师还以为他被谁欺负了或者是哪里特别不舒服，走到他跟前问了半天，才从他带着哭腔含混不清的回答中搞清楚是尺子找不到了。哎，真头疼！

你们猜猜他是谁呢？