文/岸晓风
读到顾永祺、陈达萌的《陪孩子玩的100种游戏》，有一种久违了的阅读快乐。因为无论是大人还是孩子，无论是久经沙场的军人还是埋头苦读的学子，都会从内心喜欢游戏，不排斥游戏，甚至向往游戏。对于孩子来说，更是如此，爱玩毕竟是人类的天性。
但是曾几何时，孩子们被升学的压力、择校的压力所困扰，父母们为了自己的生计、自己的工作压力所困扰，每天匆匆忙忙来去，即使有一点陪孩子的时间，要么是在看手机、要么是和孩子各玩各的，缺少了和孩子的互动和交流。
所以在这样的情况下，一本叫《陪孩子玩的100种游戏》的出版恰逢其时，受到众多家长和孩子的青睐也就不足为奇了。对于我来说，读这本书收获良多
。
一是激活了美好的童年记忆。不得不说，游戏也是有传承的，比如老鹰捉小鸡等游戏少说也流传了上千年，书中的100种游戏也不是“空中楼阁”创造出来的，一部分仍然是传承了以往的游戏。这并没有什么不好，反而让我们感到更加的亲切。比如书中介绍的一个游戏“打盹的狮子”，要求爸爸或妈妈在游戏里扮演凶恶的“狮子”，并且这只狮子身边有一件“宝物”（可以是孩子的玩具），孩子要在“狮子”打盹的时候，轻脚轻手拿走“宝物”，弄出声响则会惊醒狮子……这种游戏，我记得自己小时候就与父母玩过，看到这个游戏则成功激活了我的童年记忆，让我感受到陪伴孩子玩游戏的重要性，若干年后，孩子还能记得住这些幸福的片段是一件非常幸福的事情。
二是提升了家庭教育效果。说是游戏，归根到底还是要落实到“教育”二字上面。一些家长，也想和孩子加强互动，在有限的时间里尽量多的陪伴孩子，但是缺少一些载体和方法。这本书，提供了100种游戏方案，不得不套用一句话:“总有一款适合你”。而且这种游戏方案是成体系的，包括有效提升孩子的控制力、注意力、感受力、观察力、思考判断力、反应力、表现力、想象力和记忆力。在和孩子做游戏的过程中，既有效的陪伴了孩子，也在潜移默化的过程中为孩子提供了良好的家庭教育。
记得之前看过一篇采访实录，一位专家批评现在有些家长，孩子小小年纪就被扔到了各种早教班，老师在里面教孩子，家长在外面刷手机，这位专家说，这其实是本末倒置的，孩子在三岁之前，最需要的就是家长的陪伴，他不是要学这个学那个，不是要和这个交朋友和那个交朋友，有了高质量的陪伴，也就有了良好的启蒙教育。这位专家是用观点在说明问题，而这本书，使用可操作的指南来做这件事情。
所以，这本书值得一看。
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