今天读了《不懂带人，你就自己干到死》
作者路易斯.卡夫曼
读了15％
受益的话：
1.常识的力量，在聚焦答案模式的四个基本原则方面展露无遗：“如果东西没有坏，那就不要去修补它。”“不要做没有用的事情。”“多做有效的事情。”“如果你发现一个方法有效，那就把它交给别人，或者从别人身上学习他。”
2.聚焦答案模式，不是专注于过去的问题。（为什么问题会出现）而是聚焦于期望的结果。“明天或者下周你期望取得什么成果？”
3.提一个谨慎的问题，自身就是一种智慧。
今天省区总监助理过来稽核，从上到下都很紧张，特别害怕哪个环节没有做好，影响评分。在抽取学生的时候就是特别怕抽哪个老师的学生，结果就会被抽到。只有一个感觉，那就是平时一定要把常规工作做好，只有所有的东西都做好了，才不会有问题。今天不上班跑来稽核，结果就是工牌没带，工装不合格，一直以来每天都好好的，结果就今天换了身衣服，结果是什么都不合格了，直接狗带。
我们公司有一个成长社群，最低级别是组长，最高是公司的总经理，里面每天会分享一些鼓励人心的话语。然后有一个问答环节，A向B提问，B回答完后，再向另外一个人提问。我刚升组长，里面的很多人都不认识，也只是在里面默默看，很少发言。结果今天我们省区教研主管直接把她提问问题的权利让给我了，当时的我很慌张，我目前的问题确实很多，但不知哪些是能拿到这里去讲，问题想好了后我又不知该向谁提问。后来向潘老师求助才得以解决。还好有大佬在。
今天下午去了星巴克，本想自己一个人去看书。结果有两个同事要一起去，书没看成，却聊了很多。又多了解了公司的一些东西，不要妄想一切都完美，那不可能。还有个感觉人活着就是要小心翼翼。
晚上又接到几个电话。说实话本来调整好的心情又瞬间低落，还有气愤，觉得本来可以好好说的事情，为什么别人要这么冲。真的不能理解。竟然无法掌控他人，只好去掌控自己的情绪。晚上有班主任找我说我们组内的老师和学生约好晚上过来限时训练，结果老师没来。这位班主任在电话里和我抱怨。结果我和老师沟通的时候发现这根本是班主任自己主动要求学生过来，根本不是老师要求的。以后接收信息时要直面沟通，切不可听一面之辞。
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